图书介绍
梅园二景 景梅九景克宁评传PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵瞻国著 著
- 出版社: 太原:三晋出版社
- ISBN:7545703184
- 出版时间:2010
- 标注页数:431页
- 文件大小:27MB
- 文件页数:455页
- 主题词:
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梅园二景 景梅九景克宁评传PDF格式电子书版下载
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图书目录
自序&赵瞻国1
景梅九评传3
序&景克宁3
一、景梅九的民主革命思想5
(一)民主革命思想的内容6
1、尊奉孙中山为代表的三民主义思想,并一生忠实笃行之6
2、作为反对封建专制主义的民主思想的补充,明显表现出无政府主义思想10
3、夹杂着当时流行的包括马克思主义在内的社会主义思潮16
(二)民主革命思想的形成21
1、社会生活培育他萌生革命思想21
2、时代风云召唤他走上革命之路22
3、家庭环境教养他初具革命素质23
4、国际条件激励他树立革命信仰23
(三)民主革命思想的特征26
1、反抗帝国主义侵略的一贯性27
2、维护国家民族利益的鲜明性29
3、反对封建专制与军阀独裁统治的坚定性29
二、景梅九的政治活动30
(一)加入同盟会前,反对清朝专制统治和封建陈规陋习,创办“回澜”公司30
(二)日本留学期间,参加同盟会,组织“明明社”32
1、组织领导山西同盟会工作32
2、组织革命外围组织“明明社”,开始山西、陕西及西北方面在海外有组织的革命活动32
3、参加反对君主立宪派的斗争,创办报刊,冲击梁启超“政闻社”成立大会33
4、反对清政府同帝国主义相勾结,丧权辱国,镇压革命33
(三)辛亥革命前的政治活动35
1、在青岛发动工人同盟罢工35
2、在山西、陕西宣传鼓动革命,组织革命力量,制定秦晋联合起义方略36
3、在北京创办《国风日报》,开辟北方革命舆论阵地,为辛亥革命到来大声疾呼37
(四)辛亥革命时期39
1、山西革命的主要决策者39
2、革命政权的组织领导人之一40
3、干练的宣传鼓动家41
4、卓越的社会活动家41
(五)参加反袁反军阀统治的斗争,写作《讨袁檄文》,被袁世凯逮捕入狱43
1、继续抓紧舆论工作43
2、联络同志集聚组织革命力量44
3、组织西北和晋省护国军,起草《讨袁檄文》45
4、继续追随孙中山从事反军阀斗争46
5、景梅九与“五四”运动48
6、资产阶级民主革命派的失败及其历史教训49
(六)拥护中国共产党抗日民族统一战线政策,投入神圣的抗日战争65
1、创办《出路》,重振“国风”,宣传抗日,反蒋抨阎65
2、支持家乡民众抗日斗争66
3、会晤周恩来,支持和平解决西安事变,拥护共产党的抗日主张68
4、筹组西安市国民党临时党部,宣传执行孙中山的三大政策,同中国共产党合作发展抗日统一战线69
(七)解放战争时期,反对蒋介石独裁统治,和人民一道迎接新中国的诞生70
(八)参观天水土改,坚持学习自新73
1、切实体验到半殖民地半封建社会给人民造成的贫穷落后,广大农民长期过着饥寒交迫的生活73
2、深刻认识到民众的力量,群众路线的威力,希望坚持团结斗争,实现土改及民主革命的彻底胜利74
3、认识到建立人民民主专政,打击反动阶级破坏活动,才能胜利实现革命目标74
4、看到我国农村的社会主义前途,表达了对社会主义的热爱与向往75
三、景梅九军事斗争思想与实践78
(一)孙中山等武装反清的思想与实践78
(二)景梅九的武装斗争思想与实践79
1、提出“南响北应”战略79
2、重视建立西北革命根据地,直接参加领导了西北,特别是山西、陕西的武装斗争,发起和参与制定秦晋联合起事方略80
3、重视培养军事人才,积蓄革命力量81
4、山西辛亥革命军事斗争的谋划者81
5、亲身参加军事实践82
6、联合的策略思想82
7、对我国军事斗争历史经验的一些总结85
(三)景梅九武装斗争思想的不足与启迪86
1、爱国知识分子的社会历史作用87
2、以孙中山为代表的民主革命者,是中华民族的一代精英88
四、景梅九的社会经济地位89
(一)清季运城地区经济状况89
(二)景梅九家庭经济状况93
1、景梅九家庭经济的历史追忆93
2、新中国成立前景梅九家庭经济概况95
3、景梅九主要亲属的经济简况96
(三)景梅九一些密友的经济活动96
(四)从景梅九参与的经济斗争看其政治立场97
(五)景梅九的一些经济观点99
1、认为中国应发展民族资本99
2、农村要消灭封建土地所有制100
3、提出“破坏建设”的主张100
五、景梅九的学术思想与文化贡献102
(一)国学大家103
1、治“易”104
2、考“红”106
(二)语言文字学的成就126
1、语言文字研究126
2、书法艺术132
(三)文学风格与文学主张133
1、强烈的政治性142
2、鲜明的时代性143
3、提倡艺术真实,忠于生活真实144
4、文笔潇洒洗练,风格质朴清淡146
(四)戏剧艺术的探索者与护花人150
1、戏剧创作与理论150
2、尊重戏剧艺人,关心群众戏剧153
3、对晋南锣鼓杂剧的研究156
(五)一代多有建树的报人159
1、艰辛的开拓,卓著的奉献159
2、景梅九创办报刊的特点176
3、景梅九的新闻思想183
(六)倾心国民教育事业188
1、景梅九的办学活动188
2、为民众教育事业竭尽全力至死不渝189
(七)可贵的治学精神,宝贵的文化遗产190
六、景梅九的哲学思想193
(一)景梅九的世界观193
1、世界观中的唯物主义成份193
2、世界观中的唯心主义因素194
(二)景梅九的历史观195
1、历史观中的资产阶级影响195
2、历史观中的唯物主义因素196
七、景梅九的历史地位与历史经验202
附录205
一、景梅九年谱205
二、景梅九部分著述255
跋&赵瞻国258
景克宁评传261
一、坎坷的人生 不凡的业绩261
二、竭尽精诚的教育艺术家268
(一)教育实践268
1、“多面手”、“全天候”的教育家268
2、身心相许、敬畏虔诚的教育家269
3、帮扶赶超、求真务实的教育家269
(二)教育思想270
1、科教、人才观270
2、社会教育观272
3、创新教育观273
4、教育艺术观273
(三)献身教育275
1、优秀知识分子的科学认知275
2、呵护关切青年的大恨大爱276
3、民族文化家庭的教育影响276
三、风靡全国的演讲艺术家277
(一)召唤与责任277
1、社会召唤277
2、新的实践278
3、人格魅力278
(二)演讲特点279
1、千锤百炼,审美情趣279
2、叙议结合,求是明理279
3、“讲”“演”和谐,“声”“态”交融280
(三)演讲思想281
1、演讲艺术的重要性281
2、马克思的演讲艺术标准281
3、演讲的艺术建构282
4、演讲的方法技巧284
5、演讲家284
四、才华充沛的著述家286
(一)英年早慧的小说创作286
(二)磨难岁月的戏剧人生288
(三)形式各异的散文系列290
(四)别开生面的文论撰述292
(五)洋洋大观的“景序”制作293
1、勤奋高产,内容广博293
2、合则为序,分则为论295
3、持论公允,求真务实296
4、宏伟壮观,《日史》总序297
5、为人作嫁,精心裁制300
五、勤奋刚直的学者302
(一)博今通古,学贯中西302
(二)主要学术思想305
1、大力倡导哲学思维305
2、高扬真善美的旗帜310
3、党的建设和社会主义制度的完善311
4、政治美学314
5、社会主义道德316
6、人的全面发展317
7、科学知识317
8、文学艺术318
9、创作灵感326
10、关于“文化大革命”327
(三)《东方智慧巨人——老子探奥》328
(四)科普宣传家331
(五)治学之道332
1、勤奋好学332
2、择要背诵333
3、多写精改333
4、辨析考订333
5、学用结合333
六、客厅大学 生命遗响334
(一)生命放歌——《生命力量》的谈话要点334
1、谈知识334
2、谈社会337
3、谈生活339
4、谈哲学341
5、谈生命343
6、谈方法349
(二)生命华彩——《生命力量》的谈话新语356
1、人的生命自觉357
2、知识三解357
3、“以人为本”的人文精神359
4、艺术家的生命现象359
5、哲学家与科学家360
6、追求真理,敢于直言,不唯上、不唯书、不媚俗360
(三)生命感悟——《生命力量》的谈话撷萃362
1、吹去浮土找见岩石362
2、法制之船永不沉没364
3、人生不可以失落英雄主义365
4、登上装有“罗盘”的航舰366
5、生命是对自身力量的追寻367
6、人只有在学习中才能前进368
(四)生命礼赞——《生命力量》的题名主旨371
1、生命力量的蕴涵371
2、生命力量主要是指思想力量372
3、生命力量要经人生论证374
(五)生命演绎——《生命力量》的写作特色374
1、结构严整,逻辑严密,设计严谨374
2、亲切透辟,简洁明快,坦诚真挚375
3、联系实际,注重实践,学术清纯375
4、感悟随笔,哲理政论,文化散文376
5、继承民族文化传统,探索议论、历史、传纪写作的新制式377
(六)生命召唤——《生命力量》的文化意义377
1、全部谈话重视哲学社会科学研究教育,呼唤用哲学思想武装头脑,彰显了本书的思想性、导向性和人文关怀,坚持了先进文化建设的方向377
2、大力施行科教兴国、人才强国战略,贯彻落实科学发展观,培育创新型人才的科普教程378
3、终生不忘使命,忠诚履行天职,站在时代前沿,自觉以社会主义核心价值体系引领社会思潮的一部著述范文379
4、倡导勤奋读书、传播文化知识的新尝试,建设学习型社会、推动全民读书活动的好教材380
5、传承祖国历史文化和人类优秀文化,建设社会主义先进文化,推动文化生产力发展381
6、研究景克宁,总结景克宁思想文化遗产的一部重要资料382
七、高雅的风范 独具的魅力384
(一)三个延伸384
1、由学校小教室延伸到社会大讲坛384
2、从课本教学延伸到社会教育384
3、把传统艺术美学延伸到社会政治美学384
(二)三大修辞385
1、比喻385
2、排比,包括对仗388
3、引用390
(三)炼词炼意391
(四)四字句式393
(五)开放思维394
(六)审美新说395
1、圆融说396
2、幽境观396
3、希腊神话魅力397
(七)哲理之光399
八、实践的硕果 时代的骄子401
(一)知识、理想、信念401
(二)爱国、敬业、奉献402
(三)天赋、勤奋、执著403
(四)家庭教育熏陶405
(五)社会历史环境406
(六)河东文明滋养407
九、历史的必然 世纪的昭示409
(一)景克宁的政治道路409
(二)景克宁与景梅九411
(三)历史的昭示413
1、关于中国共产党413
2、关于中国特色社会主义414
3、关于知识与人才415
4、关于爱国主义416
5、历史的必由之路416
后记&赵瞻国418
附录419
那扇门,虚掩着——景克宁教授逝世周年祭&赵瞻国419
合集后记&赵瞻国429