图书介绍

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青少年工作与管理专业实践教学指导
  • 袁曦,厉育纲主编 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787564052461
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:256页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:267页
  • 主题词:青少年教育:公民教育-研究-美国

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图书目录

模块一 理论篇3

第一章青少年工作与管理专业实践教学体系建设的背景和意义3

第一节 青少年工作与管理专业发展的背景和前景3

第二节 青少年工作与管理专业的定位6

第三节 青少年工作与管理专业实践教学体系建设的意义7

第二章青少年工作与管理专业实践教学体系建设的依据和内涵8

第一节 青少年工作与管理专业实践教学体系的建设依据8

第二节 青少年工作与管理专业实践教学体系的内涵11

第三章 青少年工作与管理专业实践教学实施17

第一节 青少年工作与管理专业实践教学实施的主要途径——项目教学17

第二节 青少年工作与管理专业实践教学实施的保障体系22

模块二 项目篇27

第一章 单项职业能力训练27

第一节 青少年社会工作能力实训28

项目1个案社会工作接案处理实训28

项目2会谈实训29

项目3诊断问题并制订服务计划实训30

项目4个案工作服务与治疗实训31

项目5撰写小组计划书与过程记录32

项目6小组破冰活动的带领34

项目7订立小组规范35

项目8小组的安全事项37

项目9小组活动解说的带领38

项目10处理各类组员的技巧40

项目11结束一个青少年小组42

项目12社区地图的运用——了解青少年眼中的社区44

项目13分析社区动力45

项目14与社区待业青少年初步接触46

项目15 大学生健康行为和健康危害行为调查47

项目16了解盲文和手语49

第二节 社会调查能力实训51

项目17选题51

项目18社会调查方案设计52

项目19社会调查资料收集54

项目20资料录入、整理与分析55

项目21结果分析与报告撰写57

第三节 青少年活动设计与实施能力实训58

项目22主题策划58

项目23“职业认知”活动设计60

项目24游戏策划61

项目25竞赛类活动策划与实施——知识竞赛62

项目26大型活动的策划——夏令营活动策划64

项目27拓展的器械与保护65

项目28热身和破冰66

项目29打造团队68

项目30活动带领技能69

项目31野外生存训练70

第四节 心理测评和咨询辅导能力实训72

项目32幼儿动作评价72

项目33幼儿认知与语言评价73

项目34幼儿想象力水平评价——作品分析法75

项目35幼儿的智力测验(绘人测验)77

项目36中国比内智力测验79

项目37探索影响咨询的个人领域82

项目38观察与应用非言语信息84

项目39建立有效的咨询关系86

项目40咨询计划的形成与选择87

项目41应用模仿法和想象法处理社交恐惧89

项目42调查和观察幼儿园儿童的问题行为90

项目43幼儿行为矫正方案设计92

项目44放松训练94

第五节 共青团少先队工作实训96

项目45共青团少先队知识竞赛96

项目46五四团日活动设计和实施98

项目47六一队日活动设计99

项目48少先队鼓乐队训练100

第六节 幼儿园工作能力实训101

项目49《幼儿园教育指导纲要(试行)》学习讨论101

项目50幼儿园教育活动设计和实施实训102

项目51社区儿童营养膳食状况调查及宣传104

项目52幼儿园集体卫生保健见习106

项目53幼儿常用护理技术和急救技术实训107

项目54幼儿常见传染病的预防和处置108

项目55儿童意外伤害案例搜集和分析109

项目56选题和撰写课题论证报告110

项目57文献检索和撰写文献综述112

项目58儿童行为观察114

项目59访谈研究116

项目60学前教育研究论文撰写117

第七节 艺术能力实训119

项目61弹奏基础119

项目62指法设计122

项目63弹奏技巧124

项目64踏板127

项目65和声基础129

项目66少儿歌曲编配钢琴伴奏130

项目67乐理基础实训133

项目68声乐实训134

项目69视唱实训135

项目70合唱指挥实训136

项目71舞蹈基础训练138

项目72幼儿舞蹈创编139

项目73幼儿舞蹈表演与排练140

项目74社交舞蹈实训141

项目75剪纸142

项目76染纸144

项目77撕纸147

项目78圆形纸贴画149

项目79纸浮雕151

项目80纸的多面体153

项目81泥塑156

项目82基础布艺堆绣158

项目83废旧物利用159

项目84造型——植物图案的认识162

项目85图案造型——动物图案的认识165

项目86认识色彩——色彩的运用167

项目87绘画材料——综合材料的开发170

第二章 综合职业能力实训172

第一节 入学教育173

项目88职业认知和职业规划173

第二节 小学期(一)174

素质拓展训练174

项目89盲人方阵174

项目90信任背摔176

项目91空中单杠178

项目92孤岛求生179

项目93挑战150181

项目94七巧板183

项目95黑暗列队186

基本素质(礼仪、普通话和口才、应用文写作)训练188

项目96介绍信的使用与写作188

项目97证明信的使用与写作189

项目98通知的使用与写作190

项目99报告的使用与写作191

项目100请示的使用与写作192

项目101消息(新闻稿)的使用与写作193

项目102服饰仪容礼仪训练194

项目103日常基本礼仪训练195

项目104 校园礼仪大赛196

项目105朗读训练197

项目106自我介绍训练198

项目107赞美、批评和道歉实训199

项目108命题演讲比赛200

项目109即兴演讲实训201

项目110辩论比赛训练202

第三节 小学期(二)203

项目111首都儿童六一国际儿童节游园会志愿服务203

项目112讲儿童故事204

项目113儿童游戏搜集设计和组织205

项目114电子书制作206

项目115 队列口令比赛207

项目116儿童剧编排与表演209

第四节 小学期(三)210

项目117幼儿园保育实习210

项目118校外教育机构实习212

项目119社区和基层团队工作实习213

项目120感觉统合教具的认识和使用213

项目121蒙氏教具的认识和使用215

第五节 小学期(四)216

项目122幼儿教师教学能力综合实训216

项目123小学教师教学能力综合实训219

项目124青少年儿童工作基本技能大赛222

项目125求职实训223

第三章 岗位实践225

项目126顶岗实习225

项目127毕业设计232

主要参考书目256

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