图书介绍
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- 卫建国，张海珠主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303140497
- 出版时间：2012
- 标注页数：248页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：259页
- 主题词：课堂教学－教学法－研究
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图书目录
第一章 课堂教学技能1
第一节 课堂教学技能的构成2
一、导入技能2
二、语言技能14
三、板书技能23
四、提问技能29
五、演示技能36
六、课堂组织技能39
七、教态变化技能43
八、结束技能47
第二节 课堂教学技能的训练51
一、微格教学训练52
二、课堂教学技能评价指标54
第二章 教学设计技能63
第一节 教学设计的基本理论及模式65
一、教学设计的基本理论65
二、教学设计的理论模式69
第二节 教学设计技能的构成72
一、学习需要分析技能73
二、学习内容分析技能75
三、学习者分析技能77
四、教学目标设计技能81
五、教学方法设计技能84
六、教学媒体设计技能87
七、教学过程设计技能91
八、教学设计成果评价技能95
第三章 教学管理技能116
第一节 教学管理概论120
一、教学管理的含义121
二、新课程理念下教学管理的必要性122
三、教学管理的功能127
第二节 教学管理技能的构成130
一、时间和空间管理技能131
二、学生行为管理技能140
三、学习策略管理技能144
第四章 教育研究技能157
第一节 教育研究技能的构成161
一、科研课题的选择技能162
二、研究方案的设计技能168
三、研究方法的选择技能172
四、研究方案的实施技能183
五、研究资料的搜集整理分析技能184
六、研究成果的表述技能186
第二节 教育研究技能的培养191
一、强化教育研究意识191
二、参与教育研究活动192
三、创设教育研究氛围193
第五章 多媒体教学技能200
第一节 多媒体教学概述201
一、多媒体教学的概念202
二、多媒体教学的产生与发展202
三、多媒体教学常见误区及解决策略203
第二节 多媒体教学技能的构成211
一、信息的搜集、处理和应用技能211
二、多媒体课件制作技能216
三、多媒体教学设计技能及案例分析243
后记248