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![学校体育文化学探论](https://www.shukui.net/cover/72/33843516.jpg)
- 金文慧著 著
- 出版社: 安徽师范大学出版社
- ISBN:7811417901
- 出版时间:2012
- 标注页数:159页
- 文件大小:3MB
- 文件页数:73页
- 主题词:高等学校-体育文化-研究
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图书目录
第一章 学校体育文化学概述1
第一节 文化的定义、特征和结构2
一、定义的逻辑思考2
二、文化的定义及一般特征5
三、文化的结构9
第二节 体育文化与学校体育文化10
一、体育文化10
二、学校体育文化15
第三节 学校体育文化学24
一、学校体育文化学的研究对象24
二、研究和学习学校体育文化学的目的与意义27
三、研究和学习学校体育文化学的要求与方法29
第二章 学校体育的课程文化31
第一节 学校体育的历史回顾32
一、我国古代的学校体育33
二、我国近现代的学校体育33
三、新中国成立后的学校体育36
四、我国学校体育课程理论的变革37
第二节 学校体育课程文化的主体性39
一、从文化的本质特征看学校体育课程文化主体性39
二、从课程目标看学校体育课程文化主体性40
三、关于学校体育课程文化主体的认同41
四、学校体育课程文化主体论的理性思考43
第三节 学校体育课程文化的结构与特征47
一、学校体育课程文化的结构47
二、学校体育课程文化的特征52
第四节 学校体育课程文化的构建55
一、体育学科的文化定位55
二、学校体育课程文化构建的内容与途径57
第三章 学校体育的运动文化61
第一节 学校体育的运动文化概述62
一、学校体育的运动文化概念的界定62
二、学校体育的运动文化的特征65
三、学校体育的运动文化的价值67
四、学校体育的运动文化的构建69
第二节 田径运动文化74
一、田径运动的历史演绎74
二、田径运动文化的特质75
三、田径运动文化的表现特征75
第三节 学校体育的运动文化举例79
一、篮球运动文化79
二、乒乓球运动文化83
三、武术运动文化87
四、健美操运动文化91
第四节 学校体育的运动文化的发展方向94
一、奥林匹克文化与中国体育文化相结合95
二、竞技文化与健身文化共同发展96
三、改革组织形式,发展高校体育俱乐部98
四、教育教学与学科研究紧密结合99
第四章 学校体育的审美文化100
第一节 学校体育的审美文化概述101
一、美学基础知识102
二、体育美学采择108
三、体育审美是文化的理由112
第二节 学校体育审美文化的特征113
一、美感的特性114
二、学校体育审美文化的特征117
第三节 学校体育审美文化的内容119
一、身体美119
二、运动美125
三、健康美128
第四节 学校体育的审美教育131
一、学校体育审美教育的内容132
二、学校体育的审美心理134
三、教师的主导作用137
第五章 我国学校体育文化的未来发展141
第一节 我国现代主流文化的构建与发展142
一、中国现代主流文化的历史进程142
二、文化大发展背景下的学校体育文化145
第二节 学校体育文化的发展趋向149
一、制约学校体育文化发展的瓶颈150
二、体育文化态势的多元化发展151
后记158