图书介绍
幼儿英语教育活动设计与指导PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 黄衍玲编著 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209066273
- 出版时间：2012
- 标注页数：220页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：227页
- 主题词：英语课－学前教育－幼教人员－教材
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图书目录
第一章 幼儿英语教育概述1
第一节 幼儿英语教育的基本概念1
第二节 幼儿英语教育研究和学习的意义3
第二章 幼儿英语学习概述5
第一节 幼儿外语学习机制5
第二节 幼儿英语学习优势特点9
第三节 幼儿英语学习影响因素11
第三章 幼儿英语教育活动概述16
第一节 幼儿英语教育的目标与内容16
第二节 幼儿英语教育的理论基础22
第四章 外语教学法流派27
第一节 翻译法27
第二节 直接法29
第三节 听说法31
第四节 视听法33
第五节 交际法35
第六节 暗示法37
第七节 沉浸法38
第八节 全身反应法40
第九节 任务型教学法42
第十节 全息全感幼儿英语教学法44
第十一节 三文治故事教学法46
第五章 幼儿英语教育的原则49
第一节 趣味性原则49
第二节 直观性原则50
第三节 交际性原则51
第四节 重复性原则53
第五节 渗透性原则54
第六节 多样性原则55
第七节 启发性原则57
第八节 宽容性原则58
第九节 激励性原则60
第十节 控制母语原则61
第十一节 以幼儿为中心的原则63
第六章 幼儿英语课堂教育活动与说课66
第一节 幼儿英语课堂教育活动66
第二节 幼儿英语教育说课活动77
第七章 幼儿英语教育的方法与技能91
第一节 词汇教育活动91
第二节 语音教育活动97
第三节 听力教育活动104
第四节 口语教育活动110
第五节 游戏教育活动117
第六节 歌曲教育活动125
第七节 故事教育活动131
第八章 幼儿英语教师的素质要求137
第一节 幼儿英语教师的基本素质137
第二节 幼儿英语师资的培养143
第九章 幼儿英语教育评价157
第一节 幼儿英语教育评价的目的与意义157
第二节 幼儿英语教育评价的原则158
第三节 幼儿英语教育评价的指标160
第四节 幼儿英语教育评价的形式163
第十章 幼儿双语教育活动164
第一节 幼儿双语教育的内涵及性质164
第二节 幼儿双语教育的可行性166
第三节 幼儿双语教育的实施168
第四节 幼儿双语教育活动设计171
第十一章 幼儿英语教育活动资源176
第一节 幼儿英语教育活动歌曲选176
第二节 幼儿英语教育活动儿歌选181
第三节 幼儿英语教育活动故事选193
第四节 幼儿英语教育活动游戏选202
主要参考文献219