图书介绍

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哈密地区教育志
  • 马学仁主编;哈密地区教育局编 著
  • 出版社: 乌鲁木齐:新疆科学技术出版社
  • ISBN:7806933026
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:296页
  • 文件大小:101MB
  • 文件页数:317页
  • 主题词:教育史-哈密地区

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图书目录

第一章 教育行政1

第一节 清末教育行政机构1

第二节 民国时期教育行政机构1

第三节 建国后教育行政机构1

第二章 幼儿教育7

第一节 概况7

第二节 师资10

第三节 课程11

第三章 小学教育12

第一节 概况12

一、清代义塾、书院、学堂12

二、民国时期小学教育14

三、建国后小学教育17

第二节 小学学制与课程21

一、清末小学学制与课程21

二、民国时期小学学制与课程22

三、建国后小学学制与课程24

第三节 小学教学37

附:小学简介42

一、巴里坤城镇第一小学42

二、哈密市回城小学42

第四章 中学教育46

第一节 概况46

一、普通中学46

二、职业中学53

第二节 学制、课程、教材及教学计划56

一、解放前56

二、解放后中学教育的学制变迁56

三、课程设置57

四、普通中学教学计划57

五、教材65

六、职业中学的学制、课程、教材及教学计划66

第三节 中学的教学工作66

一、解放初3年恢复时期(1949~1952年)66

二、学习苏联经验,千方百计提高教学质量(1953~1965年)67

三、“文化大革命”十年的中学教学工作(1966~1976年)68

四、粉碎“四人帮”后的教学改革工作(1976~1990年)68

附:两所中学简介76

一、哈密地区第一中学76

二、哈密地区第二中学78

第五章 师范教育85

第一节 发展概况85

一、简易师范教育85

二、中级师范教育87

三、教师进修院(校)89

第二节 招生与分配90

第三节 学制、专业、课程91

一、哈密地区师范学校91

二、巴里坤哈萨克自治县县办师范学校102

三、教育学院102

四、县、市教师进修学校108

第四节 教师108

一、教师队伍建设108

二、教师进修108

三、教育学研究109

第五节 教学实习109

第六节 政治思想教育110

第七节 体育、卫生111

一、根据实际需求,培养专业体育教师111

二、积极推行《国家体育锻炼标准》,上好体育课,提高体育技能训练111

三、开展群体活动,坚持课外锻炼,增强体质111

四、开展竞赛、提高运动水平111

五、搞好卫生、预防疾病111

第八节 基建、教学设备112

第九节 经费112

第六章 中等专业教育114

第一节 工业中专114

一、哈密钢铁学校114

二、哈密地区农业机械化学校(简称农机校)114

第二节 农业中专118

一、哈密地区半耕半读中学118

二、哈密地区农业学校(简称哈密农校)119

第三节 卫生中专127

一、概况127

二、学制、专业与学生127

三、学生实习129

四、教职工129

五、体育卫生129

六、实验与图书129

七、校舍130

第四节 财贸中专130

一、概况130

二、学制130

三、课程设置131

四、师资队伍131

五、图书131

六、学校经费与校舍建筑面积131

第五节 技工学校132

一、哈密地区技工学校132

二、哈密煤矿技工学校135

三、自治区钢铁公司技工学校哈密雅满苏矿分校138

第七章 成人教育143

第一节 概况143

第二节 领导和管理机构145

第三节各类成人教育的发展148

一、扫盲工作148

二、业余初、中等教育154

三、高等教育173

第四节 学制、课程、入学对象181

第五节 教师、教材、办学形式184

第六节 经费、基建、成果(近期成果)185

一、经费185

二、基本建设187

三、成果(近期成果)187

附:哈密地区成人教育暂行管理办法189

哈密地区关于加强社会力量办学统一管理的暂行办法192

第八章 民族教育194

第一节 概况194

一、综述194

二、经文学校194

三、“买德里斯”(经文中学)196

四、义塾、书院196

五、学堂197

六、小学197

七、中学201

八、师范201

第二节 牧区教育202

一、马背小学202

二、寄宿制学校203

附:新疆维吾尔自治区人大常委会视察报告(摘要)206

第九章 教师队伍及其培训208

第一节 教师队伍概况208

一、教师队伍建设208

二、中小学教师状况210

第二节 培训210

一、建立进修院校,立足就地培训211

二、各级教育行政部门组织培训211

第三节 教师待遇215

一、教师的社会地位215

二、认真落实知识分子政策216

三、生活待遇232

第十章 中小学政治思想教育235

第一节 解放前中小学政治思想教育235

第二节 解放后中小学政治思想教育235

一、解放初期235

二、第一个五年计划时期的政治思想教育(1953~1957年)236

三、中小学的政治思想教育(1958~1965年)237

四、“文革”时期对中小学政治思想教育工作的破坏(1966~1976年)239

第三节 粉碎“四人帮”后中小学政治思想教育239

第四节 民族团结教育244

第五节 中小学的共青团、少先队工作244

第十一章 体育、卫生246

第一节 解放前学校体育教学与活动246

第二节 解放后学校体育教学与活动246

第三节 学校卫生保健工作259

一、解放前学校卫生保健259

二、解放后学校卫生保健259

第十二章 教育经费264

第一节 经费拨款和筹集264

第二节 勤工俭学270

第三节 危房改造273

大事记277

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