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第一章 教育法与教育法学1

［内容提要］1

［学习目标］1

［关键词］1

引论——教育法能为我们做什么1

第一节 教育法是什么7

第二节 教育法学是一门“科学”22

［要点小结］38

［思考与练习］38

［拓展性阅读导航］38

第二章 教育法制40

［内容提要］40

［学习目标］40

［关键词］40

第一节 法制、法治与教育法制41

第二节 国外教育法制概览48

第三节 我国的教育法制57

［要点小结］66

［思考与练习］66

［拓展性阅读导航］66

第三章 受教育权68

［内容提要］68

［学习目标］68

［关键词］68

第一节 受教育权与学习权69

第二节 受教育权的性质与内容75

第三节 受教育权的法律救济81

［要点小结］93

［思考与练习］93

［拓展性阅读导航］93

第四章 国家教育权95

［内容提要］95

［学习目标］95

［关键词］95

第一节 教育权96

第二节 国家教育权100

第三节 教育基本制度114

［要点小结］122

［思考与练习］122

［拓展性阅读导航］122

第五章 学生124

［内容提要］124

［学习目标］124

［关键词］124

第一节 学生的法律地位125

第二节 学生的违法行为及法律责任139

第三节 学生权利的救济143

［要点小结］146

［思考与练习］147

［拓展性阅读导航］147

第六章 父母148

［内容提要］148

［学习目标］148

［关键词］148

第一节 父母的法律地位149

第二节 父母教育权的性质168

第三节 父母在学校教育中享有的权利171

［要点小结］179

［思考与练习］180

［拓展性阅读导航］180

第七章 学校181

［内容提要］181

［学习目标］181

［关键词］181

第一节 学校的法律地位和法人地位182

第二节 学校的设立196

第三节 学校的权利、义务与法律责任199

［要点小结］207

［思考与练习］208

［拓展性阅读导航］208

第八章 教师209

［内容提要］209

［学习目标］209

［关键词］209

第一节 教师的法律地位210

第二节 我国教师职业制度223

第三节 教师的权利救济236

［要点小结］242

［思考与练习］242

［拓展性阅读导航］243

第九章 社会组织与公民个人244

［内容提要］244

［学习目标］244

［关键词］244

第一节 社会教育权245

第二节 民办学校及其他社会教育机构253

第三节 教育中介组织265

［要点小结］275

［思考与练习］275

［拓展性阅读导航］275

第十章 校规277

［内容提要］277

［学习目标］277

［关键词］277

第一节 校规与学生权利278

第二节 校规的合法性审查285

第三节 校规合法性的实现298

［要点小结］305

［思考与练习］305

［拓展性阅读导航］305

第十一章 体罚307

［内容提要］307

［学习目标］307

［关键词］307

第一节 体罚及其发展演变308

第二节 体罚与法律责任322

第三节 屡禁不止的体罚病理328

［要点小结］333

［思考与练习］333

［拓展性阅读导航］333

第十二章 学校事故335

［内容提要］335

［学习目标］335

［关键词］335

第一节 学校事故及其归责原则336

第二节 学校事故类型与法律责任349

第三节 学校事故的处理355

［要点小结］360

［思考与练习］361

［拓展性阅读导航］361

主要参考文献362