图书介绍
数字革命与美国的学校教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）柯林斯，（美）哈尔弗森著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561799857
- 出版时间：2013
- 标注页数：179页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：186页
- 主题词：学校教育－研究－美国
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图书目录
中文版序1
译者前言3
序9
致谢11
前言13
1．教育在如何改变15
本书的结构20
2．技术热衷者的观点22
变化中的世界22
用更强的能力去教育学习者26
技术热衷者对学校教育的看法38
3．技术怀疑者的观点41
原地踏步？42
为什么教育改革会失败45
在学校中使用技术的障碍47
综合分析：学校和技术之间的不协调52
技术怀疑者对学校教育的看法55
4．美国学校教育的发展57
从学徒制到普遍学校教育57
美国普遍学校教育的建立63
学校体系的演变66
对学校的要求是如何变化的68
vi 革命的循环70
5．新教育体系的种子71
在家教育71
工作场所的学习75
远程教育78
成人教育81
学习中心82
教育电视和视频84
基于计算机的学习软件86
技术证书89
网吧90
终身学习91
6．教育的三个时代93
责任：从家长到国家到个人和家长93
期望：从社会复制到全员成功到个人选择94
内容：从实用技能到学科知识到学会如何学习96
教法：从学徒制到教学主义到互动97
评价：从观察到测试到嵌入式评价99
地点：从家庭到学校到任何地方100
文化：从成人文化到同伴文化到年龄混合的文化101
关系：从个人亲情关联到权威人物到与计算机中介的互动102
教育中的关键变革103
7．会失去什么，会得到什么105
会失去什么105
会得到什么108
vii 实现潜能，降低风险110
8．学校如何应对新技术111
基于实作的评价112
新课程设计115
数字世界走向公平的新途径117
9．这一切意味着什么？120
孩子们正从技术中学到什么？120
技术如何改变了孩子们的社交与学习123
我们将何去何从？124
10．在技术世界中重新思考教育126
重新思考学习127
重新思考动机129
重新思考重要的学习内容130
重新思考职业132
重新思考学习与工作之间的过渡134
重新思考教育领导136
重新思考政府在教育中的作用138
我们对未来的愿景140
注释142
参考文献149
索引159
关于作者179