图书介绍
班主任带班常见问题与应对技巧PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李松岩本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编 著
- 出版社： 呼和浩特：内蒙古大学出版社
- ISBN：7811155613
- 出版时间：2009
- 标注页数：184页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：193页
- 主题词：活动课程－课程设计－小学
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图书目录
第一章 学生之间突发矛盾的应对1
1.学生间玩耍时出现纠纷怎么办1
2.学生哭鼻子怎么办2
3.学生有攻击行为怎么办5
4.学生有暴力倾向怎么办8
5.学生之间不团结怎么办18
第二章 学生自身偶发事件的应对25
1.学生心理不健康怎么办25
2.学生离家（校）出走怎么办28
3.学生有自杀倾向怎么办30
4.学生有偷窃行为怎么办34
第三章 学生意外伤害事故后应对38
1.学生遭受性侵犯怎么办38
2.学生发生食物中毒怎么办46
3.学生做实验时发生意外怎么办48
4.集体活动发生拥挤怎么办52
5. 22种意外事故处理54
6.班主任与学校承担的责任65
第四章 学生学习问题的应对70
1.学生学习没有动力怎么办70
2.学生经常不写作业怎么办71
3.学生的注意力不集中72
4.学生上课睡觉怎么办75
5.学生上课玩东西怎么办76
6.学生学习态度不端正怎么办78
7.学生总爱捣乱惹事怎么办83
8.课堂教学冲突怎么办88
第五章 学生生活问题的应对92
1.家长埋怨自己怎么办92
2.学生家长提出不合理要求怎么办94
3.学生家庭出现变故怎么办97
4.学生有“多动症”怎么办99
5.学生表里不一怎么办105
第六章 学生心理问题的应对109
1.学生遇到挫折怎么办109
2.学生心理偏激怎么办111
3.优等生有放纵心理怎么办114
4.学生有强迫症怎么办117
5.学生失去自信心怎么办119
第七章 怎样管理班干部126
1.会向班主任汇报工作126
2.协调好班内同学关系134
3.组织好班级例会136
4.开展好各种班级活动141
第八章 怎样制定班级常规146
1.怎样认识班级常规146
2.怎样制定班级常规149
3.怎样实施班级常规153
4.怎样接受班级常规156
第九章 怎样与学生沟通162
1.沟通的基本方法是什么162
2.沟通的有效途径是什么164
3.谈心的沟通艺术是什么167
4.倾听的沟通艺术是什么171
5.如何使沟通更有效180