图书介绍
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- 葛永腾著 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：7807230762
- 出版时间：2006
- 标注页数：249页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：256页
- 主题词：中学－教学研究－文集
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图书目录
自序1
我的探索 习作篇11
回归属于孩子的世界！11
真实是记实作文的生命12
把玩进行到底21
我很在乎让学生抬起头做人25
生活中学习作，习作中学生活26
让小学作文回归本“姓”28
遗失本性的作文教学——直面当前小学作文教学之现状40
让作文闪现生活色彩45
“情”字当先52
学生自主作文的思考与实践56
连环作文教学例谈61
煽情 互动——谈小学生作文批语的改革66
音像作文教学73
“四位一体”提高作文后进生写作水平76
诱导农村学生写好生活作文81
如何引导学生进行小练笔84
我的探索 阅读篇88
在收集中提升学生的语文能力89
运用生活教育理论 推动语文教学生活化进程93
辩论——提升学生语文能力的有效途径100
在参与板书设计中提高学生的语文能力105
小学生自主“三步阅读”的探索与实践111
从“六大解放”出发培养低年级学生的参与意识116
让表演走进课堂121
关注口语交际的新走向124
多种方式促进课外阅读量的增加与质的提高133
润物细无声——例谈寓德育于语文教学139
如何在语文教学中培养学生创造性思考的能力147
愚公该不该移山152
浅析网络教学之利弊156
在音乐欣赏中培养学生的语文能力160
教师应对课堂动态生成的策略164
网络教学让人欢喜让人忧168
在课例开发与研究中提升教学能力——浅议新课程背景下的教师成长173
我的探索 设计篇179
激起一片情——《宋庆龄和她的保姆》教学设计179
雷锋叔叔和我们在一起185
聊春（语文活动课）190
习作指导：说明文 我最喜欢的＿＿192
我也能发明（作文活动课）196
享受写作的幸福——《你幸福吗》作文教学设计201
泥土的芳香（语文综合实践活动）——融语、数、科学、音、体、美、劳为一体205
《清澈的湖水》教学设计——人教版国标本二年级下册210
《矛和盾的集合》教学设计——人教版国标本三年级上册220
《识字四》教学设计——人教版国标本二年级三册229
读中品味 感悟真情——《亲人》教学设计谈241
会说话的灯（浙江版四年级）246