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任务型语言教学:任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训
  • 罗少茜著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040327625
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:80MB
  • 文件页数:312页
  • 主题词:英语-教学研究-文集

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图书目录

第一部分 任务型语言教学和测试与语言学习1

1 Task-based Language Teaching and Testing in China&Shaoqian Luo2

2 外语教学研究中的知识、能力与运用能力&罗少茜 龚亚夫31

第二部分 语言课程与教学大纲41

3 课程理论、社会建构主义理论与任务型语言教学&龚亚夫 罗少茜42

4 英语教育中话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系&罗少茜 南迪51

5 初中任务型英语教材使用情况的调查与分析&罗少茜 徐鑫57

6 英语教学中的任务设计&罗少茜68

7 中小学英语课堂有效教学活动设计&罗少茜76

8 中小学英语课堂教学过程&罗少茜85

9 任务型课堂教学中任务前阶段的各种教学活动&罗少茜107

10 解读“任务型的教学途径”:任务、真实性、任务链&罗少茜 陆锡钦117

11 任务和练习平衡发展的课堂模式&易保树 罗少茜124

12 Using Performance Assessment in Task-based Language Teaching&Shaoqian Luo136

第三部分 关于影响任务型语言教学中的任务难度研究147

13 Re-examining Factors that Affect Task Difficulty in TBLA&Shaoqian Luo Peter Skehan148

14 任务型评价中的任务难度因素&罗少茜 Peter Skehan176

15 影响任务型语言教学中任务难度的社会文化因素&罗少茜196

16 从认知角度看影响语言测试任务难度的因素&罗少茜209

17 从学生的视角看影响任务难度的因素&罗少茜224

18 从教师角度看影响任务难度的因素&罗少茜 龚亚夫238

19 任务条件对中国学生英语口语产出的影响&易保树 罗少茜259

第四部分 任务型教学之教师培训275

20 Exploring a Task-based Approach to Second Language Teacher Education&Wei Liu Shaoqian Luo276

后序&龚亚夫301

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