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中学语文教材研究与教学设计
  • 贺卫东主编 著
  • 出版社: 西安:陕西师范大学出版社
  • ISBN:9787561354445
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:246页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:语文课-教学研究-中学-师范大学-教材;语文课-课程设计-中学-师范大学-教材

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图书目录

第一章 语文教材分析方法与教学设计第一节 新课标语文教材特点2

第二节 分析语文教材的方法11

第三节 教学设计的要素15

第四节 教学设计与教材20

第二章 语文教学设计的理论基础与原则第一节 语文教学设计的理论基础25

第二节 语文教学设计的原则33

第三章 说明文教学与设计45

第一节 新课标不同版本中学语文教材说明文选篇概观45

第二节 说明文的特点及分析方法48

第三节 说明文教学设计的特点53

第四节 常见说明文教学误区69

第四章 小说教学与设计72

第一节 人教社课标版高中语文教材小说选文概观72

第二节 小说的特点及分析方法74

第三节 小说教学设计的特点78

第四节 小说常见教学误区梳理86

第五章 散文教学与设计92

第一节 新课标版中学语文教材散文选篇概观92

第二节 语文教材中散文的特点及分析方法93

第三节 散文教学设计特点101

第四节 散文教学常见误区梳理118

第六章 诗歌教学与设计124

第一节 人教版新课标中学语文教材诗歌选篇概观124

第二节 诗歌特点及分析方法127

第三节 诗歌教学设计特点133

第四节 诗歌教学的误区及对策142

第七章 戏剧教学与设计147

第一节 语文教材(必修)戏剧选篇概观147

第二节 戏剧特点及分析方法151

第三节 戏剧教学设计特点154

第四节 戏剧教学常见误区及矫正163

第八章 实用文教学与设计168

第一节 新课标版教材实用文编写分析168

第二节 实用文教学设计概说172

第三节 实用文教学设计案例评析178

第四节 实用文教学误区分析183

第九章 表达与交流教学与设计第一节 新课标版语文教材“表达与交流”概观187

第二节 表达与交流教学设计192

第十章 研究性学习教学与设计第一节 研究性学习内涵及教学特点208

第二节 语文研究性学习典型案例评析214

第三节 语文研究性学习中存在的误区217

第十一章 新课标高中语文选修课教学设计第一节 新课标高中语文选修课的教学特点220

第二节 新课标高中语文选修课设计的原则228

第三节 教学误区评析236

第四节 选修课教学案例评析238

参考文献243

编后记245

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