图书介绍
教师教育课程标准（试行）教材大系 中学数学教学设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 叶立军编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040426762
- 出版时间：2015
- 标注页数：183页
- 文件大小：86MB
- 文件页数：191页
- 主题词：
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教师教育课程标准（试行）教材大系 中学数学教学设计PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 中学数学教学基本概况1
第一节 数学教育发展的概况3
第二节 数学教育的研究对象及基本特征11
第三节 现代数学教学的基本特征及其主要影响因素15
第四节 确定中学数学教学目的的依据22
第二章 中学数学教学设计的原理27
第一节 中学数学教学设计概述29
第二节 数学教学设计的一般原理34
第三节 中学数学教学设计的基本原理38
第三章 怎样研究学情49
第一节 主要数学学习理论简介51
第二节 中学生的心理年龄和认知特征64
第四章 怎样研读数学教材71
第一节 怎样分析和处理教材73
第二节 怎样确立教材的地位与作用83
第三节 怎样挖掘例题的教育价值89
第五章 怎样选择教学方法97
第一节 国内外主要的数学教学模式99
第二节 国内外主要的数学教学方法109
第三节 怎样选择合适的数学教学方法115
第六章 几种主要的数学课型及其教学模式121
第一节 主要数学课型的基本结构123
第二节 数学概念的教学126
第三节 数学命题的教学133
第四节 数学技能的教学137
第五节 数学问题解决的教学142
第六节 数学活动课教学147
第七章 怎样进行数学教学设计153
第一节 怎样设计教学目标155
第二节 怎样设计教学过程160
第三节 怎样设计问题情境165
第四节 怎样设计课堂提问169
第五节 怎样设计课堂练习173
第六节 怎样设计课堂结尾175
第七节 怎样设计板书178