图书介绍
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- 北京五中教育科研室、语文教研组编 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107129414
- 出版时间：1999
- 标注页数：346页
- 文件大小：83MB
- 文件页数：356页
- 主题词：
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图书目录
序&张中行1
语文教学社会化刍议&吴昌顺1
“中学课程改革实验研究”课题论证&梁捷10
语文教学与素质教育的思考&陈宝富22
“中学生语文能力发展与培养”实验课题阐述&吴昌顺27
如何在语文学习中培养创造性思维品质&夏宇35
以学科心理学为依据发展语文能力&梁捷38
语文教学中的思维能力培养&李源46
学生的知识体系与教师的主导作用&陈宝富55
关于文理班教学差异的调查与认识&王屏萍59
关于语文课程改革的初步尝试&梁捷69
运用多媒体进行语文辅助教与学的认识&张皓83
针对学生心理特点，尝试多种教学手段&陈颖91
如何激发初中生学习语文的兴趣&沈健梅95
论广阔的文学背景与学生语文水平的提高&陈宝富103
语文学习的新思维&吴昌顺108
师爱与教学&李学英112
中学生听力发展现状与语文教学对策&梁捷118
“中学生说话习惯与心理”调查分析及对策&梁捷129
高一学生即席讲话能力发展的现状分析&梁捷142
现代文阅读教法与学法初探&李源153
浅谈理解能力的培养&陈宝富170
同中比异异中求同——浅谈比较阅读&马金丽175
情境教学初探&章海蓉178
说明文的教学&信占钧186
愿有英俊出于中国——鲁迅作品教学手记&吴昌顺192
小说教学中的典型形象分析&赵桂清200
诗属于年轻的心——当代诗歌教学浅探&李峰208
《宋词选读》教案&吴昌顺217
教学语言小议&张厚223
小议提高教学能力&韩荣奎227
作文教学中的辩证法&吴昌顺231
议论文写作与思维能力培养&李源238
围绕教材展开作文训练&李玉萍251
浅谈初中作文教学中的能力培养&王月生255
结合语文教学进行爱国主义教育&吴昌顺258
承华夏瑰光，兴当代美育——中华传统美学思想与中学美育&梁捷262
雅不避俗，俗而又雅&吴昌顺271
文学源流探疑五题&梁捷279
怎样辨识通假字&张厚292
谈“自”&张厚295
语言锤炼的实质——兼谈公文语言的简明和得体的要求&盛鲁杰298
高考试题回顾与预测&陈宝富316
注重迅速获取信息的实用技能——1998年高考语文试题对语文教学的启示&张厚323
怎样答文言文阅读题&张厚326
附录330