图书介绍
学校怎样培养学生科学发展能力PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 学校科普活动指导小组编 著
- 出版社： 沈阳：辽海出版社
- ISBN：7545111415
- 出版时间：2011
- 标注页数：218页
- 文件大小：80MB
- 文件页数：226页
- 主题词：
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图书目录
第一章 学生科学发现的指导1
1．科学发现的涵义2
2．科学发现的引导2
3．学生科学兴趣的培养4
4．创造与创新能力的培养8
5．让学生在科学课中自主发现12
6．激发学生探究科学兴趣的方法17
7．使学生成为科学发现者的方法26
8．在教学中让学生学会自己发现33
第二章 学生天文发现的启迪37
1．“日心说”的发现38
2．哈雷慧星的发现52
3．发现月球的另一面56
4．天王星的发现59
第三章 学生物理发现的启迪63
1．阿基米德定律的发现64
2．牛顿发现万有引力定律69
3．发现燃烧的秘密82
4．电磁理论的发现86
5．相对论的发现90
6．湍流理论的发现107
7．泡利不相容原理的发现113
第四章 学生化学发现的启迪117
1．钾与钠的发现118
2．元素周期率的发现121
3．物理化学的开创136
4．薛定谔方程的发现140
第五章 学生数学发现的启迪143
1．数的善与恶144
2．惊人的预言149
3．二十世纪数学的领航人154
4．科学通才创建控制论157
第六章 学生生理发现的启迪161
1．奇妙的绿色“工厂”162
2．光合作用的探索轨迹175
3．叶绿素的秘密184
4．一项重大的研究课题194
5．微生物的发现202