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第一章 父母与巧合1

1.1 知识要点1

1.1.1 父母1

1.1.2 巧合2

1.2 实验项目说明3

1.3 实验项目案例分析4

1.3.1 实验案例1-1：图片描述——表达感恩的方式4

1.3.2 实验案例1-2：听力技能训练6

1.3.3 实验案例1-3：复述——巧合7

1.3.4 实验案例1-4：听后评述——与母亲的约会9

1.3.5 实验案例1-5：情景模拟与角色扮演——如此巧合！11

1.3.6 实验案例1-6：命题演讲——我的父亲／母亲13

1.3.7 实验案例1-7：视译——巧合事例集锦15

1.3.8 实验案例1-8：脱口秀——虎妈18

1.3.9 实验案例1-9：辩论——命运能够主宰一切吗？21

1.3.10 实验案例1-10：微型调研及展示——养育之道26

第二章 勇气与婚姻29

2.1 知识要点29

2.1.1 关于勇气与婚姻的调研与反思29

2.1.2 思考与表达30

2.2 实验项目说明30

2.3 实验项目案例分析31

2.3.1 实验案例2-1：图片描述——这就是勇气！31

2.3.2 实验案例2-2：听力技能训练33

2.3.3 实验案例2-3：复述——亲历“9·11”34

2.3.4 实验案例2-4：听后评述——挺身而出还是明哲保身？36

2.3.5 实验案例2-5：情景模拟与角色扮演——爱与勇气38

2.3.6 实验案例2-6：命题演讲——论“勇气”40

2.3.7 实验案例2-7：视译——印度“1·26”大地震43

2.3.8 实验案例2-8：脱口秀——大学生舍己救人“值不值”？45

2.3.9 实验案例2-9：辩论——大学文凭是不是择偶的首要标准？48

2.3.10 实验案例2-10：微型调研及展示——当代大学生的婚恋观51

第三章 年轻人与压力55

3.1 知识要点55

3.1.1 关于年轻人与压力的调研与反思55

3.1.2 思考与表达56

3.2 实验项目说明57

3.3 实验项目案例分析58

3.3.1 实验案例3-1：图片描述——校园生活58

3.3.2 实验案例3-2：听力技能训练61

3.3.3 实验案例3-3：复述——减压方式62

3.3.4 实验案例3-4：听后评述——阿什丽64

3.3.5 实验案例3-5：情景模拟与角色扮演——成长66

3.3.6 实验案例3-6：命题演讲——责任感——青年人荣誉的标志67

3.3.7 实验案例3-7：视译——年轻人对吸烟说“不”69

3.3.8 实验案例3-8：脱口秀——如何面对压力71

3.3.9 实验案例3-9：辩论——考前压力是否会影响考试？73

3.3.10 实验案例3-10：微型调研及展示——当代的中国青年77

第四章 商界与环境80

4.1 知识要点80

4.1.1 关于商界与环境的调研与反思80

4.1.2 思考与表达81

4.2 实验项目说明82

4.3 实验项目案例分析83

4.3.1 实验案例4-1：图片描述——环境污染83

4.3.2 实验案例4-2：听力技能训练86

4.3.3 实验案例4-3：复述——香港的一次性塑料袋问题87

4.3.4 实验案例4-4：听后评述——欢迎来宾89

4.3.5 实验案例4-5：情景模拟与角色扮演——商务会议91

4.3.6 实验案例4-6：命题演讲——保护环境，保护我们自己95

4.3.7 实验案例4-7：视译——莱茵河98

4.3.8 实验案例4-8：脱口秀——自主创业100

4.3.9 实验案例4-9：辩论——发展经济是否比保护环境更重要？102

4.3.10 实验案例4-10：微型调研及展示——环境污染106

第五章 欧元与电影产业110

5.1 知识要点110

5.1.1 单一货币110

5.1.2 电影产业111

5.2 实验项目说明111

5.3 实验项目案例分析113

5.3.1 实验案例5-1：图片描述——不同国家或区域的货币113

5.3.2 实验案例5-2：听力技能训练115

5.3.3 实验案例5-3：复述——爆米花与英国电影业116

5.3.4 实验案例5-4：听后评述——欧元的启动118

5.3.5 实验案例5-5：情景模拟与角色扮演——模仿电影片段121

5.3.6 实验案例5-6：命题演讲——我最喜爱的电影122

5.3.7 实验案例5-7：视译——特技演员的消失125

5.3.8 实验案例5-8：脱口秀——在家看电影还是去电影院？128

5.3.9 实验案例5-9：辩论——中国应该引进更多的电影吗？130

5.3.10 实验案例5-10：微型调研及展示——美国的电影产业133

第六章 惯用左手现象与生物多样性137

6.1 知识要点137

6.1.1 惯用左手现象137

6.1.2 生物多样性138

6.2 实验项目说明139

6.3 实验项目案例分析140

6.3.1 实验案例6-1：图片描述——生物多样性之美140

6.3.2 实验案例6-2：听力技能训练142

6.3.3 实验案例6-3：复述——生物多样性的重要性143

6.3.4 实验案例6-4：听后评述——为什么有人会惯用左手？145

6.3.5 实验案例6-5：情景模拟与角色扮演——“左撇子”的故事147

6.3.6 实验案例6-6：命题演讲——保护濒危物种149

6.3.7 实验案例6-7：视译——地球上有多少物种？152

6.3.8 实验案例6-8：脱口秀——关注“左撇子”154

6.3.9 实验案例6-9：辩论——科技的发展会保护还是破坏生物多样性？157

6.3.10 实验案例6-10：微型调研及展示——理解生物多样性160

第七章 发明与女性165

7.1 知识要点165

7.1.1 发明165

7.1.2 女性165

7.1.3 思考与表达166

7.2 实验项目说明166

7.3 实验项目案例分析167

7.3.1 实验案例7-1：图片描述——发明与现代生活167

7.3.2 实验案例7-2：听力技能训练169

7.3.3 实验案例7-3：复述——职场女性171

7.3.4 实验案例7-4：听后评述——网购是否代表商业的未来？172

7.3.5 实验案例7-5：情景模拟与角色扮演——女性是弱者吗？174

7.3.6 实验案例7-6：命题演讲——女性：并非异类！176

7.3.7 实验案例7-7：视译——气动力车178

7.3.8 实验案例7-8：脱口秀——面对亚马逊的威胁，实体书店如何接招？179

7.3.9 实验案例7-9：辩论——女人是否应该在家相夫教子？182

7.3.10 实验案例7-10：微型调研及展示——当代中国的城市女性184

参考答案187

附录一 《实验常用软、硬件设备简表》200

附录二 《实验报告与评估表填表说明》201

附录三 《实验报告与评估表》202

附录四 《常用录音方式图解》211

附录五 《实验常见问题与故障解决方案》215