图书介绍
幼儿艺术教育生活化的探索与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙玉兰主编 著
- 出版社： 北京师范大学出版集团；北京师范大学出版社
- ISBN：9787303115686
- 出版时间：2010
- 标注页数：130页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：144页
- 主题词：艺术－教学研究－学前教育
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图书目录
导论 艺术、艺术教育、幼儿艺术教育1
第一章 幼儿艺术教育的核心价值4
第一节 对传统幼儿艺术教育的反思4
一、儿童艺术教育道德化5
二、儿童艺术教育技能化5
三、儿童艺术教育成人化6
四、儿童艺术教育精英化6
第二节 对幼儿艺术教育核心价值的重新思考7
一、脑科学及儿童心理学研究成果对幼儿艺术教育的启示7
二、艺术教育相关理论和实践研究带来的启示11
三、教育政策中对艺术教育的重视带给我们新的希望13
第二章 幼儿艺术教育生活化的解读17
第一节 幼儿艺术教育生活化的思想基础17
一、艺术活动来源于生活17
二、艺术教育在生活中实现18
三、艺术教育的价值在生活中升华19
第二节 幼儿艺术教育生活化的基本原则19
一、生活性原则19
二、活动性原则21
三、发展性原则22
四、审美性原则23
五、开放性原则24
第三章 幼儿艺术教育生活化的实施途径26
第一节 全方位的艺术教育环境创设26
一、营造艺术化、童趣化的园所环境26
二、构建具有教育功能的艺术空间28
三、营造宽松的精神环境29
第二节 与幼儿兴趣相结合的主题活动30
小班主题活动：小手绢，我爱你30
中班主题活动：我爱插花37
中班主题活动：美丽的风筝39
中班主题活动：美丽的鱼世界44
大班主题活动：我和动画片有个约定47
大班主题活动：我亲密的声音朋友51
大班主题活动：老北京的玩意儿之皮影小人偶56
大班主题活动：我爱民间艺术61
第三节 着眼于幼儿艺术能力发展的区域活动68
中班表演区活动：小剧场演出啦68
中班音乐区舞蹈创编活动：《喜羊羊与灰太狼》73
中班美工区活动：我们设计的面包房75
第四节 定位于幼儿艺术能力发展的生活活动79
托班生活活动：音乐迎接孩子入园80
小班生活活动：自由的绘画墙82
中班生活活动：下雨了86
中班生活活动：生日派对87
中班生活活动：制作垃圾桶91
大班创编集体舞活动：《中国功夫》94
大班生活活动：小魔女梦娜98
第五节 家园共同搭建引领幼儿走向成功的舞台99
小班家园活动：废纸变出的艺术100
小班家园活动：快乐的新年104
第四章 我们在研究中成长109
第一节 幼儿在艺术教育的氛围中快乐成长109
笑笑的故事110
欣欣的画111
第二节 教师在艺术的伴随下走进儿童世界112
一、和幼儿一起走进艺术世界——解读儿童画112
二、倾听和尊重幼儿——从“像不像”到“想不想”117
第三节 充满浓郁艺术气息的教研和管理氛围124
一、在教研活动中关注教师124
二、营造人文艺术化的管理氛围127