图书介绍
音乐 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 谢尚飞，谢乙祥主编；关小敏，于春萍，张艳兰副主编 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
- ISBN：7561332254
- 出版时间：2005
- 标注页数：156页
- 文件大小：63MB
- 文件页数：164页
- 主题词：美术课－教学研究－中小学
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图书目录
第一部分 课程设计2
一 课程的基本理念2
问题1音乐教学中，如何理解以审美为核心？2
问题2音乐教学中，如何有效地实施“兴趣培养”？4
问题3音乐教学中，如何理解“提倡学科综合”？7
问题4如何尊重学生音乐兴趣，引导学生正确地对待流行音乐？10
问题5 音乐教学中，如何培养学生的创新精神？13
问题6音乐教学中，怎样将“学生进行音乐创作”落到实处？17
问题7如何挖掘音乐的相关文化，实现音乐课程的综合，有效提高音乐教学效果？20
问题8音乐教学中，如何实现“学科综合”？23
问题9如何培养学生创造性音乐学习的意识？25
问题10音乐教学怎样与社会、科学学科综合？29
二 课程目标33
问题11音乐教学中，如何与戏剧艺术进行综合？33
问题12如何丰富音乐课的人文内涵？怎样增大音乐课的文化含量？35
问题13音乐教学如何与美术进行整合？38
问题14音乐教学中，如何利用好影视艺术资源？41
问题15实施音乐新课程后，是否就放弃了识谱视唱教学呢？如何将学唱歌曲与识谱视唱教学有机地结合在一起？44
问题16音乐教学中，如何体现“过程与方法”？47
三 课程内容50
问题17教学内容应如何与学生生活经验相结合？50
第二部分 课程实施56
一 音乐老师的作用与角色56
问题18如何调动师生音乐潜能，开展合作互动课堂？56
问题19音乐教学活动中师生如何互动？60
问题20音乐教学活动如何体现以学生为主体？63
问题21如何在音乐教学中加强教师与学生的交流活动？68
二 音乐教学活动设计与实施70
问题22在音乐教学中，如何创设生动活泼的音乐教学形式？70
问题23 如何为学生创设良好的音乐课堂活动氛围？73
问题24如何提高中学生在音乐课堂中的参与性、实践性？75
问题25音乐教学中，如何关注每一个学生？80
问题26如何让音乐课堂教学生活化？84
问题27如何把音乐因素与学生的感受结合起来？87
问题28音乐欣赏课如何引导学生主动参与体验音乐？89
问题29在音乐教学中，如何通过情境教学引导学生积极主动的参与学习？92
问题30音乐教学中，如何创设充满音乐美感的课堂教学气氛？95
问题31课堂教学中，如何创设宽松和谐的音乐学习环境？98
问题32音乐教学中，教师如何创设情境，促使学生主动参与和体验音乐活动？103
问题33在音乐教学中如何让学生“动”起来？106
三 音乐学习策略108
问题34如何有效地实施音乐创新教学？108
问题35如何激活音乐课堂？112
问题36 音乐教学中，怎样开发学生的音乐表现潜能？115
问题37在音乐教学中如何实施小组合作学习？118
问题38音乐教学中，如何提高小组讨论的有效性？121
问题39怎样有效地进行创造性音乐教学？125
问题40如何在音乐合作中体现合作意识和团队精神？130
问题41课堂教学中，如何进行音乐感情体验？134
问题42音乐教学中，如何充分发挥学生的想像力和思维潜能，培养学生的创造精神和创造能力？137
问题43如何正确地引导学生对音乐的表现欲望？140
第三部分 课程评价146
一 新型的音乐课程评价观146
问题44如何体现音乐教学评价的多元化？146
二 学生学习音乐的评价150
问题45如何对学生进行多方面的评价？150