图书介绍

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普通话水平测试研究
  • 屠国平著 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308079303
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:196页
  • 主题词:普通话-水平考试-研究

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图书目录

绪论1

一 普通话的确立与推广1

二 普通话水平测试的确立与实施3

三 普通话水平测试工作的成就5

四 普通话水平测试工作的意义与价值7

第一章 普通话水平测试的性质9

第一节 普通话水平测试的目的与类型9

一 普通话水平测试的直接目的9

二 普通话水平测试的根本目的11

三 普通话水平测试的类型12

第二节 普通话水平测试的对象与范围14

一 普通话水平测试的对象14

二 普通话水平测试是规模宏大的主观性测试16

三 提高普通话水平测试信度的必要条件18

第三节 普通话水平测试的性质21

一 早期对普通话水平测试性质的认识21

二 对普通话水平测试性质的再认识22

三 进一步明确普通话水平测试的性质22

四 普通话水平测试是中华人民共和国国家级考试23

第二章 普通话水平测试的内容26

第一节 普通话水平测试大纲26

一 制定《普通话水平测试大纲》的必要性26

二《普通话水平测试大纲》的制定27

三《普通话水平测试大纲》的修订28

第二节 普通话水平测试的内容与范围28

一 普通话水平测试的内容28

二 普通话水平测试的范围31

三 普通话水平测试的方式33

第三节 普通话水平测试的试卷33

一94版《普通话水平测试大纲》关于试卷构成的要求33

二03版《普通话水平测试大纲》关于试卷构成的要求38

三 新旧版《普通话水平测试大纲》关于试卷构成的比较43

四 普通话水平测试试卷内容与范围的调整与分析45

第四节 普通话水平测试试题库47

一 普通话水平测试试题库建设背景47

二 普通话水平测试规范试卷的研制与实践48

第三章 普通话水平测试评分标准51

第一节 普通话水平测试等级标准51

一《普通话水平测试等级标准》的制定51

二 制定《普通话水平测试等级标准》的原则52

三《普通话水平测试等级标准》的内容53

四 普通话水平等级的基本特征54

第二节 普通话水平测试评分项与评分标准58

一94版《普通话水平测试大纲》的评分项与评分标准58

二03版《普通话水平测试大纲》的评分项与评分标准61

三 新旧版《普通话水平测试大纲》的评分项与评分标准比较63

第三节 普通话水平测试评分细则73

一 制定“普通话水平测试评分细则”的原则73

二 制定“普通话水平测试评分细则”的方法75

三“评分细则”若干评分项的理解与操作78

第四章 普通话水平测试员84

第一节 普通话水平测试员的类别与要求84

一 普通话水平测试员的类别84

二 普通话水平测试员的基本素质86

三 普通话水平测试员的任职资格92

第二节 普通话水平测试员的选拔与培养97

一 普通话水平测试员的选送与培训97

二 普通话水平测试员培训的内容与方式98

第三节 影响普通话水平测试员测评的相关因素100

一 对语音错误与语音缺陷评判标准的定位差异100

二 测试员自身业务能力的影响101

三 非主要测评项权重越位103

四 对等级标准内涵理解的偏差105

五 职业与等级评定105

第五章 普通话水平测试实施107

第一节 应试对象与应试程序107

一 现行测试大纲适用的应试对象107

二 应试人等级要求108

三 应试程序108

第二节 普通话水平测试的应试准备110

一 普通话培训111

二 普通话水平测试应试培训115

三 应试人测试时应注意的问题118

第三节 普通话水平测试的心理调节120

一 应试人产生心理紧张的原因120

二 控制应试人心理紧张的策略123

第六章 普通话水平测试管理126

第一节 普通话水平测试组织管理126

一 普通话水平测试组织管理系统126

二 建立测试科学管理的理论基础127

三 组织机构管理的科学化128

第二节 普通话水平测试考务管理129

一 考务管理的几个重要环节129

二 考务工作组织管理132

三 考务工作档案管理134

第三节 普通话水平测试员管理体系构建136

一 构建普通话水平测试员管理体系的原则136

二 普通话水平测试员管理体系的内容137

三 普通话水平测试员管理体系的运作140

第四节 普通话水平测试质量管理140

一 确立完整的复审制度140

二 研制《国家测试管理标准》143

第七章 普通话水平测试的改革与发展146

第一节 普通话水平测试的评价146

一 普通话水平测试的信度与效度146

二 普通话水平测试的反拨作用150

三 普通话水平测试的推广普通话价值152

第二节 普通话水平测试形式的改革158

一 普通话水平测试实施分级测试的依据158

二 普通话水平测试按行业分级测试的构想160

三 实施分级测试的意义164

第三节 普通话水平测试的现代化165

一 人工测试存在的问题166

二 现代化测试手段的探索167

三 相关性问题168

附录170

普通话水平测试等级标准170

普通话水平测试大纲171

普通话水平测试管理规定176

普通话水平测试规程179

普通话水平测试工作评估指导标准181

主要参考文献184

后记187

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