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第一章 心理学的历史2

第一节 什么是心理学2

第二节 早期的心理学5

中世纪的心理学5

心理学的诞生6

科学和人性8

科学和心理学9

第三节 关于“先天与后天”之争10

早期的历史10

钟摆学说10

行为主义的兴起11

行为主义的衰落12

错误行为13

认知革命14

社会生物学14

解决争论16

第四节 科学心理学的开端17

科学的内涵17

费希纳和赫尔姆霍茨18

动物和人类心理学19

心理生理学19

莱比锡实验室20

冯特究竟研究什么？21

构造主义24

第五节 机能主义26

机能主义的起源26

机能主义的贡献31

第六节 格式塔心理学32

格式塔理论的创建32

美国的格式塔心理学34

格式塔治疗35

格式塔的贡献36

第七节 精神分析37

弗洛伊德论的起源37

弗洛伊德理论的信条38

追随弗洛伊德的理论家42

对自我心理学的批评44

苛哈特的自恋理论46

关系精神分析47

今天的精神分析48

第八节 现象学和人本主义50

人本主义51

人本主义疗法54

人本主义和精神分析55

人本主义和行为疗法55

人本主义的不足56

第二章 认知心理学58

第一节 注意与信息加工58

听觉注意59

核查姓名59

衰减理论61

搜索61

特征整合理论62

相似性理论63

分散注意和集中注意64

人类自动驾驶仪67

事件关联电位67

疾病感缺失68

注意缺陷障碍69

第二节 表征信息70

大脑中的图片71

心理地图73

大脑中的词典75

心理词典78

编写心理词典79

脚本和主题80

信息和大脑82

第三节 储存信息84

记忆的逻辑85

记忆的程序86

工作记忆88

处理层级89

记忆提取89

生理和心理影响90

遗忘91

组织和误差93

记忆与犯罪94

影响记忆的因素95

第四节 语言加工100

非人生物的语言100

句法101

语言的结构102

语言和大脑103

神经影像学研究104

语言的理解105

阅读107

语言的获得110

语言和思维113

第五节 问题解决115

两种发展理论116

计划118

推理的类型121

准许规则124

第三章 发展心理学130

第一节 胎儿的发展130

中枢神经系统130

从胚胎到胎儿133

环境因素134

胎儿的行为和认识136

前庭系统138

全身胎动142

出生的影响143

第二节 婴儿的认知145

反射145

模仿146

概念的发展149

组合智力150

第三节 发展的阶段152

维果茨基的发展理论153

对维果茨基著作的评价156

皮亚杰的发展理论156

变化的机制164

对皮亚杰理论的评价165

第四节 情感发展167

情感发展169

个人气质171

依恋的理论172

依恋的扩展177

第五节 社会发展178

他者的观念178

自我意识179

社会性索引181

心智理论183

自我评价183

社会性别概念186

族群身份188

理解道德188

友谊的角色190

第四章 神经心理学196

第一节 大脑生理学196

周围神经系统196

中枢神经系统197

大脑各部198

神经体系中的细胞201

神经脉冲204

神经传递素206

第二节 心智210

笛卡尔模式211

后笛卡尔时代的观点211

康德的哥白尼式的革命212

精神的科学213

疑惑的种子214

新哲学215

生物本能主义217

精神功能217

注意力和大脑219

记忆和意识220

第三节 感知223

我们的感觉223

数据消减系统224

信号入口224

恰可察觉差224

现代的研究方法225

视觉225

听觉231

触觉、味觉和嗅觉235

第四节 意识240

二元论和唯物主义241

大脑中的意识244

意识和机器245

无意识的心智245

自我意识246

意识的变化状态246

由药物引发的变化状态251

睡眠和做梦252

历史上的做梦者255

生物节律257

第五节 情感与动机260

情感的本质260

情感的功能261

基本的情感是天生的吗262

环形情绪模式263

情感产生的原因264

认知与情感266

情感和社会267

情感和无意识268

情感和大脑269

理性和情感275

了解其他情感277

最新的知识278

第五章 社会心理学280

第一节 人：社会性动物280

什么是社会心理学？281

社会心理学的历史283

社会性自我286

自我表象和自尊288

社会群体290

社会群体组成原因291

研究方法293

第二节 人格295

大五人格296

弗洛伊德和精神分析296

依恋理论299

行为主义和社会化302

人本主义取向304

人格的社会文化取向理论307

未来走向312

第三节 人际关系313

形成印象313

归因理论317

印象管理318

人际关系320

社会规范和能力320

其他社会技术321

自然选择322

亲密关系322

发展关系326

第四节 社会影响330

与他人保持一致330

顺从331

态度与说服336

偏见与歧视338

助人与利他340

反社会行为342

第五节 沟通345

沟通理论345

语言沟通347

非语言沟通350

人际沟通354

大众传播356

神秘的艺术358

第六章 变态心理学360

第一节 什么是变态360

为什么要对变态进行定义？361

对标准进行规定361

《精神疾病诊断和统计手册》的定义367

科学的还是社会的？368

变态的模型368

第二节 精神障碍370

历史的观点371

中世纪的疯狂371

道德治疗372

身体的原因还是心理的原因？373

医学模型373

焦虑症373

精神分裂症377

抑郁症380

饮食障碍384

药物滥用和上瘾385

痴呆388

精神错乱389

第三节 发育过程中的变态393

什么是学习困难？393

孤独症395

弱智天才综合征399

阅读障碍400

注意力缺陷多动障碍403

第四节 心理疗法406

心理疗法的类型406

心理分析407

行为疗法410

以认知为基础的疗法415

认知疗法的局限性420

第五节 物理疗法422

物理的方法422

精神病疗法的诞生423

药物与精神健康423

医学模型423

可靠性问题424

电休克疗法425

精神外科学426

功用与效力427

多因素模型429

对治疗方法的选择429