图书介绍
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- 汝茵佳主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560257624
- 出版时间：2009
- 标注页数：213页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：221页
- 主题词：学前教育－教学研究
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图书目录
第一章 幼儿教师教育研究概述1
第一节 幼儿教师教育研究的意义与特征1
第二节 幼儿教师教育研究的认识与准备5
第三节 幼儿教师教育研究的内容与策略8
第二章 文献的查阅与研究13
第一节 文献的类型与文献研究的作用13
第二节 查阅文献的原则与步骤15
第三节 查找文献的具体方法17
第三章 幼儿教师教育研究的常用方法27
第一节 教育观察法27
第二节 教育调查法41
第三节 个案研究法60
第四节 行动研究法64
第四章 幼儿教师课题研究70
第一节 课题来源70
第二节 课题定位74
第三节 课题方案81
第四节 课题实施86
第五节 课题结题91
第五章 幼儿教师教育研究文本的表述100
第一节 教学反思100
第二节 教育教学案例105
第三节 教育叙事110
第四节 说课、活动观摩与活动评价115
第五节 教育经验总结121
第六节 教育论文126
第七节 调查报告132
第八节 课题研究报告134
附录：幼儿教师教育研究优秀文本选读137
一、教学反思选读137
二、教育教学案例选读146
三、教育叙事选读149
四、说课稿选读151
五、个案研究报告选读160
六、观察记录表168
七、教育经验总结选读177
八、教育论文选读181
九、调查报告选读186
十、文献综述选读190
十一、课题申报书选读196
十二、结题报告选读205