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中国特色社会主义道德建设思想研究
  • 李泽泉著 著
  • 出版社: 北京:人民出版社
  • ISBN:9787010089065
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:322页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:336页
  • 主题词:社会公德教育-研究-中国

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图书目录

序言1

导论1

一、中国特色社会主义道德建设思想的基本含义1

1.中国特色社会主义道德建设思想的理论渊源和逻辑起点3

2.中国特色社会主义道德建设思想的主体4

3.中国特色社会主义道德建设思想与中国特色社会主义理论体系其他部分内容的关系5

4.中国特色社会主义道德建设思想与同一时期社会上一般道德建设思想的关系5

二、研究中国特色社会主义道德建设思想的意义6

1.是坚持、捍卫和发展马克思主义道德建设理论的客观需要6

2.是总结我们党领导人民进行改革开放的实践经验,深化中国特色社会主义理论体系研究的需要8

3.是面向未来,全面建设小康社会,基本实现现代化的需要11

第一章 十一届三中全会以来社会主义道德建设面临的新情况13

一、社会主义道德建设有了新的有利条件13

1.坚实的理论基础13

2.良好的物质条件14

3.宝贵的经验教训15

4.丰富的实践活动16

二、社会主义道德建设遇到了新问题17

1.思想上的挑战17

2.社会变革的冲击18

3.市场经济的影响19

4.对外开放的考验20

5.认识上的误区21

第二章 关于社会主义道德建设战略地位的认识27

一、第二代中央领导集体对社会主义道德建设战略地位的认识27

1.从社会主义现代化建设大局的高度认识社会主义道德建设的战略地位28

2.从物质文明与精神文明的辩证关系认识社会主义道德建设的战略地位30

二、第三代中央领导集体对社会主义道德建设战略地位的认识34

1.从社会主义政治文明建设的高度认识社会主义道德建设的战略地位35

2.从中国特色社会主义文化建设的高度认识社会主义道德建设的战略地位38

三、以胡锦涛为总书记的党中央对社会主义道德建设战略地位的认识41

1.从构建社会主义和谐社会的高度认识社会主义道德建设的战略地位42

2.从建设生态文明的高度认识社会主义道德建设的战略地位46

第三章 社会主义道德建设的内容52

一、社会主义道德建设的核心:为人民服务52

1.毛泽东、邓小平关于为人民服务的思想53

2.为人民服务思想成为社会主义道德建设的核心55

二、社会主义道德建设的基本原则:集体主义60

1.坚持集体利益与个人利益的统一62

2.确保集体利益的优先地位63

3.尊重和维护个人利益66

三、社会主义道德建设的个体目标:培育“四有”公民68

1.“四有”社会主义新人目标的形成过程68

2.“四有”社会主义新人的丰富内涵72

3.从“四有”社会主义新人到“四有”社会主义公民76

四、社会主义道德规范:从“五爱”到社会主义荣辱观83

1.“五爱”规范83

2.二十字基本道德规范93

3.社会主义荣辱观99

第四章 社会主义道德建设的方针105

一、“两手抓”的战略方针105

1.“两手抓”战略方针标示了认识与实践相统一的思维逻辑106

2.“两手抓”战略方针是两点论和重点论的统一111

3.江泽民对“两手抓”战略方针的坚持和发展112

4.胡锦涛对“两手抓”方针和“以德治国”方略的坚持和发展127

二、“六个坚持”的具体方针128

1.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应128

2.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合136

3.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一151

4.坚持注重效率与维护社会公平相协调156

5.坚持先进性要求与广泛性要求相联系171

6.坚持道德教育与社会管理相配合186

第五章 社会主义道德建设的基本方法189

一、创新先进典型的宣传189

1.概括了先进典型的特征192

2.发展了先进典型的类型194

3.创新了先进典型的选树方式196

4.改进了先进典型的宣传197

二、加强新闻舆论在道德建设中的引导作用200

1.全面、准确、及时宣传党的理论、路线、方针、政策201

2.精心组织重大主题宣传203

3.正确引导社会舆论204

4.正确开展舆论监督207

三、重视文化对道德建设的启迪作用209

1.繁荣文艺作品,以优秀作品鼓舞人209

2.推进公共文化服务建设,以丰富健康的群众文化活动陶冶人213

3.加强文化市场管理,以良好的文化环境影响人216

四、开展丰富的道德主题实践活动218

1.“五讲四美三热爱活动”219

2.精神文明创建活动220

3.讲文明树新风活动223

4.我们的节日活动226

5.志愿服务活动230

五、突出重点群体的道德建设234

1.突出青少年的思想道德教育234

2.加强领导干部的道德建设248

3.重视军人的道德建设259

4.关注农民的道德建设272

结束语:以社会主义核心价值体系为指引,全面推进中国特色社会主义道德建设281

一、社会主义核心价值体系是中国特色社会主义道德的本质体现281

1.阶级性282

2.时代性283

3.开放性284

二、社会主义核心价值体系四方面内容构成了中国特色社会主义道德建设思想的有机统一体285

1.马克思主义指导思想是中国特色社会主义道德建设思想的灵魂286

2.中国特色社会主义共同理想是中国特色社会主义道德建设思想的主题291

3.民族精神和时代精神是中国特色社会主义道德建设思想的精髓295

4.社会主义荣辱观是中国特色社会主义道德建设思想的基础299

三、用社会主义核心价值体系引领社会思潮全面推进中国特色社会主义道德建设300

1.用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮对于推进中国特色社会主义道德建设的必要性300

2.建立用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮,指引中国特色社会主义道德建设的体制机制304

参考文献308

后记320

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