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新课程理念下的创新教学设计 初中生物
  • 王永胜,沈雁主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560240119
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:278页
  • 文件大小:45MB
  • 文件页数:287页
  • 主题词:数学课-教育评估-小学

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图书目录

理论篇新课程实施与教学设计1

一、新课程实施2

二、教学设计5

三、课程实施与教学设计的关系7

对新课程理念的理解12

一、新课程倡导新的课程理念12

二、新课程要求转变学生的学习方式18

三、新课程更加关注学习资源和学习过程的设计和开发23

四、现代信息技术与生物新课程的整合24

五、新课程关注与学生生活实际的联系29

教学设计的基本原理与方法31

一、教学设计的基本原理32

二、教学设计的基本方法35

三、教学设计的评价47

实践篇生物圈50

生物对环境的适应57

练习使用显微镜62

细胞核是遗传信息库69

细胞通过分裂产生新细胞76

种子的萌发82

开花和结果92

绿色植物的生活需要水100

探究光合作用的奥秘108

绿色植物对有机物的利用125

计划生育132

探究馒头在口腔中的变化140

呼吸道和肺的功能147

输送血液的泵——心脏155

人的嗅觉、味觉和触觉161

非条件反射与条件反射168

探秘人体“黑匣子”——大脑皮层是神经系统的最高级中枢176

生物入侵188

动物的运动194

动物的行为199

动物的社会行为204

动物的基本类群——哺乳类210

探究——检测不同环境中的细菌和真菌218

探究活动“角色扮演”——辩论和协商怎样保护白头叶猴225

保护生物的多样性231

鸟的生殖和发育239

生物的变异249

用药和急救259

家居环境与健康264

环境保护269

参考文献277

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