图书介绍
高校分类分层标准的探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周长春著 著
- 出版社： 北京：研究出版社
- ISBN：7801680960
- 出版时间：2002
- 标注页数：307页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：315页
- 主题词：高等教育：职业教育－人才－培养－教育模式－研究
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图书目录
第一章 研究高校分类分层标准的背景与意义1
一、研究高校分类分层的背景1
二、制定高校分类分层标准的意义12
第二章 制定高校分类分层标准的相关理论依据17
一、系统论的相关理论依据17
二、普通逻辑学的相关理论依据29
三、教育结构学的相关理论依据33
四、高等教育结构学的相关理论依据40
第三章 高等学校类型的划分45
一、我国高等学校的分类概况45
二、高等教育的类型与层次47
三、高等职业教育的类型62
四、高等专科教育是一个层次67
五、高等职业教育的体系结构68
第四章 高等学校层次的划分72
一、教育层次划分的基本观点72
二、高等学校的层次划分问题78
三、我国高等学校层次的划分81
第五章 高等学校办学目标的定位问题84
一、高校办学定位的内容84
二、影响高校办学定位的因素分析91
三、高校办学目标定位的内涵96
四、高校办学目标定位的必要性及其意义98
五、高校办学目标定位的原则101
第六章 高校分层的核心依据105
一、高等学校的核心竞争力105
二、学术水平的概念107
三、高等学校学术水平的内涵与外延108
四、根据定位正确处理五类学术水平之间的关系118
第七章 高校分层的软件依据120
一、高校办学软件的重要性120
二、高校办学软件的内涵126
三、高校办学软件的外延129
第八章 高校分层的硬件依据之一——人力资源134
一、大学教师的任务与基本要求135
二、大学教师的岗位与职责136
三、大学教师与学位138
四、高等学校教师队伍的建设140
五、高等学校管理队伍的建设146
六、高等学校的最高管理者150
第九章 高校分层的硬件依据之二——经费156
一、教育投资的基本情况156
二、我国高等教育投资体制的改革161
三、多渠道筹措高等教育经费168
四、世界一流大学的筹资战略176
第十章 高校分层的硬件依据之三——其他硬件178
一、实验室与仪器设备178
二、高等学校的图书馆182
三、高等学校的校舍186
第十一章 制定高校分类分层标准的思路187
一、制定高校分类分层标准的思路187
二、制定高校分类分层标准的原则190
三、对高校分层标准若干争论的探讨192
第十二章 高等学校的分层标准197
一、高等培训学校（高等培训中心、高等专修学院等）197
二、高等专科学校（含高等职业学校）199
三、本科基本（学院）级高等学校201
四、本科大学级高等学校204
五、教学硕士级高等学校207
六、教学博士级高等学校210
七、教学研究型高等学校214
八、研究型大学的基本标准218
附录223
中华人民共和国高等教育法223
中华人民共和国职业教育法235
普通高等学校设置暂行条例241
中华人民共和国学位条例246
社会力量办学条例249
普通高等学校教育评估暂行规定258
民办高等学校设置暂行规定264
高等职业学校设置标准（暂行）270
高等学校本科专业设置规定272
高等教育管理职责暂行规定278
关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评价的若干意见283
教学工作优秀评估考察要点286
高等学校仪器设备管理办法290
《国际教育标准分类法》295
《中国大学评价》大学分类标准306