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新课程理念与初中数学课程改革 《全日制义务教育数学课程标准 实验稿》解析
  • 孙晓天,张丹主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560231802
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:270页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:276页
  • 主题词:其他

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图书目录

第一章 数学课程标准(实验稿)的研究背景和基本理念1

第一节 《标准》的研究背景1

第二节 《标准》的基本理念5

第二章 把握世界数学课程发展的脉搏24

第一节 国外数学课程标准简介24

第二节 国际数学课程的几个特点37

第三节 国外初中数学教材的面貌43

第三章 数与代数领域的意义、内容与要点分析61

第一节 建立和发展学生的符号感62

第二节 数与代数的课程设计70

第三节 教学上的建议94

第四章 空间与图形领域的意义、内容与要点分析106

第一节 几何课程的价值和目标107

第二节 建立和发展学生的空间观念112

第三节 空间与图形课程的设计118

第四节 教学上的建议145

第五章 统计与概率领域的意义、内容与要点分析154

第一节 统计与概率的教育价值155

第二节 统计课程的设计160

第三节 概率课程的设计174

第四节 教学上的建议182

第六章 实践与综合运用领域的意义、内容与要点分析194

第一节 实践与综合应用195

第二节 课题学习200

主要参考文献215

附录 全日制义务教育数学课程标准(实验稿)216

后记270

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