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第一章 语音1

第一节 汉语拼音方案1

1.1《汉语拼音方案》的制定和意义1

1.2《汉语拼音方案》的内容2

1.3汉语拼音字母和书写6

第二节 语音的基本概念10

2.1 音节和音素10

2.2元音和辅音10

2.3声母、韵母和声调11

第三节 声母13

3.1声母的发音13

3.2声母的本音和呼读音17

第四节 韵母19

4.1韵母的分类19

4.2韵母的发音21

第五节 声调29

5.1调值29

5.2调类29

5.3调号31

第六节 音节35

6.1音节的结构35

6.2音节的拼合37

6.3音节的拼写规则39

第七节 音变45

7.1轻声45

7.2变调48

7.3儿化51

7.4语气词“啊”的变化52

附录：小学汉语拼音教学55

第二章 汉字63

第一节 汉字的特点63

第二节 汉字的形体演变64

第三节 汉字的构造67

3.1象形字68

3.2指事字68

3.3会意字69

3.4形声字69

第四节 汉字的改革71

第五节 汉字的书写75

5.1笔画76

5.2笔顺77

5.3偏旁部首84

5.4结构89

第六节 汉字的使用93

6.1学习掌握规范汉字93

6.2纠正错别字98

附录：识字教学109

第三章 词汇126

第一节词、词的构成126

1.1词 词素字126

1.2词的构成130

第二节 词义139

2.1词义的性质139

2.2词义的发展141

2.3多义词143

第三节 同义词 反义词 同音词152

3.1同义词152

3.2反义词169

3.3同音词178

第四节 成语182

4.1成语和成语的特点182

4.2成语的作用187

4.3成语的运用189

附录：词语教学197

第四章 语法206

第一节 语法概说206

1.1语法206

1.2句子和句子成分206

1.3词组212

第二节 词类221

第三节 实词221

3.1名词221

3.2动词225

3.3形容词230

3.4数词235

3.5量词237

3.6代词240

第四节 虚词246

4.1副词246

4.2介词251

4.3连词257

4.4助词260

4.5叹词265

第五节 句子成分267

5.1主语 谓语267

5.2宾语281

5.3定语287

5.4状语293

5.5补语299

5.6独立成分306

第六节 单句310

6.1分类310

6.2特殊表现形式313

第七节 复句317

7.1复句317

7.2复句的类型319

7.3多重复句335

第八节 标点符号342

8.1点号的用法343

8.2标号的用法349

第五章 修辞359

第一节 修辞概说359

第二节 词语的选用和锤炼360

2.1词语的意义360

2.2词语的色彩366

2.3词语的声音370

2.4词语的锤炼376

第三节 句式的选择和调整380

3.1句式的选择380

3.2句式的调整387

第四节 辞格的运用393

4.1比喻393

4.2借代397

4.3比拟399

4.4夸张401

4.5对比405

4.6双关406

4.7反语407

4.8引用408

4.9反复411

4.10对偶 排比412

4.11设问 反问414

第六章 逻辑常识419

第一节 形式逻辑419

第二节 概念420

2.1概念和词语421

2.2概念的内涵和外延422

2.3概念的种类422

2.4概念间的关系423

2.5明确概念的逻辑方法425

第三节 判断432

3.1什么是判断432

3.2判断和句子433

3.3判断的种类433

第四节 推理444

4.1什么是推理444

4.2推理形式444

第五节 逻辑思维的基本规律455

5.1同一律456

5.2矛盾律458

5.3排中律460

5.4充足理由律462