图书介绍
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- 陈玉琨主编；孙鹤娟著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504129003
- 出版时间：2004
- 标注页数：164页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：179页
- 主题词：学校管理
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图书目录
目录1
前言1
第一章 学校管理方式及其历史嬗变1
第一节 学校管理概述1
第二节 学校管理的传统模式6
第三节 学校文化管理模式的时代呼唤14
第四节 学校管理模式的历史嬗变原因22
第二章 学校文化管理的本质、要素和特征29
第一节 文化与管理29
第二节 管理文化与文化管理37
第三节 学校文化管理的要素43
第四节 学校文化管理的方法论特征49
第三章 学校文化管理的哲学视界56
第一节 学校教育与管理中人的主体性的缺失56
第二节 人的主体性的理论与学校管理中主体性的重建62
第三节 学校文化管理中的管理关系71
第一节 学校文化管理的人本原理76
第四章 学校文化管理的基本原理76
第二节 学校文化管理的价值观整合原理80
第三节 学校文化管理中的合作与竞争发展原理87
第五章 学校文化管理的基本原则90
第一节 追求发展90
第二节 崇尚尊重95
第三节 适应变化98
第四节 达成和谐103
第一节 学校文化管理与“文化人”108
第六章 学校文化管理的运作机制和实施途径108
第二节 学校文化管理与“文化力”114
第三节 学校文化管理与教师“精神塑造”118
第四节 新课程与学生“发展通道”129
第七章 学校文化管理的实践操作137
第一节 学校文化管理中共同价值的塑造137
第二节 学校文化管理中管理制度的改革141
第三节 学校文化管理中激励机制的建设145
第四节 学校文化管理中领导行为的转变154
主要参考书目161