图书介绍

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美术课程标准的三个维度
  • 候令著 著
  • 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
  • ISBN:7562134669
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:87页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:105页
  • 主题词:美术课-课程标准-研究-中小学

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图书目录

目录1

前言1

一、关于知识和技能1

1.美术作为一个学科,有系统的知识和技能1

2.关于双基和基础7

3.怎样理解知识和技能的学习是目的,也是手段11

4.美术学科不可能消亡16

二、过程和方法22

1.强调过程和方法的意义22

2.过程之始是指的从上课时算起吗?31

3.关于体验性37

4.方法的意义42

三、情感、态度和价值观47

1.对美术学习有兴趣并能积极参与55

2.乐于与同学进行合作学习56

3.希望能了解到更多优秀的中外美术作品,尊重人类文化遗产57

4.认识美术与生活的关系,有积极的生活态度59

5.形成健康的审美情趣60

四、三个维度与美术教学62

1.备课63

2.重视教学过程69

3.评价78

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