图书介绍
学习型学校的文化重构PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）Jane Bumpers Huffman，（美）Kristine Kiefer Hipp著；贺凤美等译 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：7501952507
- 出版时间：2006
- 标注页数：197页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：239页
- 主题词：中小学－学校管理
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图书目录
第一部分 学习型学校面临的发展挑战 1
第一章 学习型学校概述3
为什么创建学习型学校4
学习型学校的维度6
总结16
第二章 应对挑战19
方法19
发起——执行——制度化26
创建学习型学校的新方法30
第二部分 从发起到执行：学习型学校的维度 33
第三章 共享和支持性的领导35
在教师中培养领导力35
分享权力威信与分担责任39
基于承诺与义务基础上的民主决策43
第四章 共同的价值观和愿景47
受到支持的价值观和标准47
全体教职员工共同拥有一个关注学生学习的学校愿景49
高期望值51
共同愿景引导教和学52
分享信息55
第五章 共同学习和应用55
寻找新知识、技能和策略57
通过合作共同制定计划、解决问题、增加学习机会58
第六章 共享的个人实践63
同辈交流与观摩并相互激励63
给出反馈以改进教学实践65
分享教学实践结果66
培训和指导67
同事关系69
第七章 支持性条件69
结构73
第三部分 学习型学校的评估和文化重构 79
第八章 学习型学校的评估81
学习型学校评估的最初尝试82
学习型学校评估84
第九章 学习型学校与学校进步的关系89
学校进步的一个新手段89
学习型学校和学校进步92
总结97
第四部分 五个案例研究 99
第十章 案例研究概述101
第十一章 案例研究1：学校的角色期望值向责任领导制发展105
主要考虑领域107
案例108
挑战112
主要问题112
推荐读物113
第十二章 案例研究2：培育人才——构建学习型组织的一个关键因素115
案例116
主要考虑领域116
挑战125
主要问题126
推荐读物127
第十三章 案例研究3：信任是构建学习型组织的基础129
主要考虑领域131
案例131
挑战141
主要问题141
推荐读物142
第十四章 案例研究4：在创建学习型组织过程中校长的责任和义务145
主要考虑领域147
案例147
挑战153
主要问题153
推荐读物154
第十五章 案例研究5：危机中的学校文化重构155
主要考虑领域157
案例157
挑战165
主要问题166
推荐读物166
第五部分 从执行到制度化 169
第十六章 经验教训171
我们所学到的经验172
最新研究成果176
总结178
参考文献 183
作者简介 195