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导 论1

什么是科学发现？1

幼儿科学教育的焦点是什么？1

为什么授权如此重要？2

为什么这套课程只有四个单元的科学主题？2

科学发现怎样发展幼儿的语言能力？3

如何在科学发现活动中融入数学？5

如何将科学发现活动拓展到更大的范围？6

什么是自由发现？6

教师如何帮助幼儿进行集中观察活动？8

幼儿如何在观察的基础上进行分类活动？8

如何让家庭参与科学发现活动？9

如何帮助幼儿组织和交流观察结果？9

课堂区角11

建立课堂区角：物品存放和管理11

语言和阅读区12

艺术区13

积木区14

表演区14

沙水区15

科学发现区16

小组活动17

户外活动：自然区17

科学发现活动的评估19

可信的评估19

本单元的构成和呈现22

第一单元 物体的相同和不同22

语言和阅读区23

依托艺术区的探究活动24

活动1 涂涂画画——大概的比例24

活动2 当你感受这一艺术作品的时候25

活动3 叶形涂画26

活动4 不同色彩中的世界28

活动5 蜡笔线29

活动6 粘贴画30

活动7 昆虫和蠕虫有什么不同32

活动8 如果你能，就画一画33

活动9 我的彩色图书34

活动1 积木“三明治”36

依托积木区的探究活动36

活动2 填满空白37

活动3 你可以做多少个长方形？38

活动4 双子塔39

依托表演区的探究活动41

活动1 你的动作41

活动2 影子配对42

依托沙水区的探究活动44

活动1 挖沙子44

活动2 泡东西45

依托科学发现区的探究活动47

活动1 磁铁的吸引47

活动2 怎样让它们在一起？48

活动3 小动物配对49

活动4 瓶盖配对50

活动5 螺帽和螺钉52

活动6 羽毛，羽毛53

依托小组活动的探究55

活动1 触摸实验55

活动2 身体观察56

活动3 哪些和我的是相同的57

活动4 特征游戏59

依托户外活动的探究60

活动1 围绕街区散步清理垃圾60

活动2 画云彩61

活动3 狗会交谈吗？62

活动4 大树配对64

活动5 给幼儿园院子里的石头分类65

活动6 再生废品66

活动7 拔野草67

活动8 动物大搜寻69

活动9 垃圾图表70

第二单元 物体的运动72

本单元的构成和呈现72

语言和阅读区73

依托艺术区的探究活动74

活动1 追踪弹球的滚动74

依托积木区的探究活动75

活动1 一个带动许多75

依托表演区的探究活动76

活动1 红色的小推拉车76

活动2 影子舞77

依托沙水区的探究活动78

活动1 赛船78

活动2 短桨船比赛79

活动3 浮和沉的材料80

依托科学发现区的探究活动82

活动1 气球钟摆82

活动2 滚动的大的充气气球83

活动3 四个正方格84

活动4 转动机85

活动5 旋转陀螺86

活动6 什么能滚动？87

活动7 向右转，向左转88

活动8 反弹的物体89

活动9 气球的力量90

活动10 细绳上的火箭91

活动11 荡高荡低92

依托小组活动的探究93

活动1 你能跳多远93

活动2 你能让我移动吗？94

活动3 角落口袋里的8号黑球95

活动4 冰冻！96

活动5 慢点，慢点，停！97

活动6 停球98

依托户外活动的探究99

活动1 圆平衡木99

活动2 院子里鸟的调查100

本单元的构成和呈现101

第三单元 物体的变化101

语言和阅读区102

依托艺术区的探究活动104

活动1 用手混合颜色104

活动2 冰的颜色105

活动3 失而复得的颜色106

活动4 颜色快速融合107

活动5 颜色蜡块108

活动6 快速褪色110

活动7 颜料磙刷图案111

依托积木区的探究活动112

活动1 越搭越高，越搭越大112

活动1 看起来很棒114

依托表演区的探究活动114

活动2 你的影子不会消失115

活动3 睡衣聚会116

依托沙水区的探究活动118

活动1 放到船板上118

活动2磁铁搜寻119

依托科学发现区的探究活动121

活动1 水变成冰，难道不有趣吗？121

活动2 罐中的泡沫122

活动3 种子带来的惊奇123

活动4 各类种子的芽125

活动5 不断生长126

活动6 粗糙的油面127

活动7 光探测器128

活动8 重力测试器130

活动9 用水搅拌131

活动10 真的消失了吗？132

依托小组活动的探究134

活动1 星星屋134

活动2 树叶的变化135

活动3 短腿、长腿136

活动4 雪球的融化136

活动5 让它们生锈138

依托户外活动的探究139

活动1 垃圾处理园139

活动2 植物需要阳光140

活动3 沤肥箱141

本单元的构成和呈现143

第四单元物体的制作和使用143

语言和阅读区144

依托艺术区的探究活动146

活动1 废纸印图146

活动2 粘合工具147

活动3 小小建筑师148

活动4 建造一棵树150

活动5 盘天平中的粉笔151

活动6 制造盛水的容器152

活动7 压平油面153

活动8 印章图画154

依托积木区的探究活动156

活动1 平衡的感觉156

活动2 T形结构在建筑中的使用158

活动3 沿线滚动159

活动4 斜坡160

活动5 滚动－滑翔机162

活动6 长度正合适163

依托沙水区的探究活动165

活动1 漏勺和筛子165

活动2 所谓的推沙机166

活动3 运水器皿167

活动4 让我们建造一个湖吧168

活动5 学徒水管工169

活动6 水压170

活动7 帮我将它装满171

活动8 装满172

活动9 沙丘173

依托科学发现区的探究活动175

活动1 滑轮175

活动2 杠杆平衡176

活动3 “有粘性”的肘腕177

活动4 帮助我将它们捡起来178

依托小组活动的探究179

活动1 清洁溢出的液体179

活动2 锤子、锤子，你能做些什么180

活动3 将它打倒181

依托户外活动的探究182

活动1 羽毛风向测量仪182

活动2 鸟也喜欢食物183

活动3 找到一头狮子——一株可爱的、黄色的蒲公英184

活动4 声音围绕着我们185

活动5 户外测量187

活动6 地图：我们去过哪儿，我们将要去哪儿188

活动7 观看动物189

活动8 测量雨量190

科学职业工具箱192

家园联系196

科学发现家长培训会议：第一次会议197

提示快船198

姓名标签和交流活动199

科学发现交往工具目录表200

第一次家庭之夜安排的日程范例201

家长培训活动计划范例202

科学发现是什么？203

科学发现家长培训活动评价表204

科学发现家长培训会议：第二次会议205

提示快船206

姓名标签和交流活动207

第二次家庭之夜安排的日程范例208

家长培训活动计划范例209

第二次家长培训活动评价210

给家长的信与家园联系活动211

物体的相同和不同212

物体的运动214

物体的变化216

物体的制作和使用218