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目录1

序 爱无止境 任小艾1

成长篇3

成长之一：初为人师的记忆3

多改变自己，少埋怨环境 辽宁盘锦 魏书生3

教育的生命 湖北武汉 黄荣光4

初为人师味如茶 北京 若音6

梦醒时分 广东遂溪 房伟清7

仅有热情是不够的 四川大竹 熊传信9

要用真诚的心面对学生 广东遂溪 房伟清10

不堪回首的激励 湖南郴州 肖六芹12

爱恨变奏曲 安徽淮南 傅振果13

微风掠过心湖 江苏江都 郜晓定14

成长之二：和学生共同成长17

感谢学生 江苏张家港 陈惠芳17

牵着小手 江苏金坛 吕粉兰18

女儿带来的收获 浙江宁波 王益红19

我的“学生老师” 甘肃古浪 王小平21

含羞草 江苏通州 许丽22

老师，你的目标是什么？ 安徽合肥 范成琪23

生命因他们而快乐 山东博兴 陈晓红24

我的学生徐娟 湖北神农架 钟燕25

995，一棵永远的树 广西柳州 齐燕27

成长之三：走进学生的世界29

“老师，让我看看您的照片！” 北京 赵落义29

走下讲台 江西南城 刘进华30

没有讲台的日子 湖北兴山 宋秀国32

为师生关系设喻 河北冀州 冯书杰33

拒绝淡漠 山东章丘 闫学34

两个世界 江苏金坛 许云平35

大人的眼光与孩子的世界 江苏江阴 顾国瑜36

实习生的启示 江西井冈山 陈定才37

成长之四：班主任的为师之道39

母亲·老师·孩子 广东深圳 孙建锋39

坦诚为人师 江苏新沂 陈秀春41

雨裹红蕖冉冉香 黑龙江桦南 赵凤龙42

灯下漫笔说严师 安徽贵池 乔明悟42

让你的眼睛会说话 山东潍坊 鞠贵芹43

永远的欣赏者 重庆 唐学罗44

不要吝啬我们的赞美 湖南岳阳 罗克斌45

“忠言”何须“逆耳” 江苏海安 金爱斌46

老师，请善待学生 广东东莞 苏凌47

惩罚要讲方法 江苏江阴 顾国瑜49

惩罚，至少是一种没有境界的教育 安徽萧县 李令清50

分数，可以不告诉别人 江苏海安 陈红玉51

成长之五：请珍爱年轻的心灵53

在乎学生的“在乎” 江苏金坛 戴振华 朱媛53

尊重的力量 湖南湘潭 张先志55

雕像也怕冷 山东高密 王伟56

淘尽沙砾始得金 江苏金坛 陈月梅57

寻找天才的足迹 江苏金坛 蒋岳庆58

不只是宽容 江苏海安 焦顺华60

老师，送我一盆花好吗 江苏睢宁 宋运来61

感受阳光 江苏启东 樊裔华61

一颗平凡的星 安徽灵璧 李洪勤62

孩子，跟老师去阳光下——写给我一个智障的学生 江苏通州 曹秀芳64

一颗纯洁的童心 江苏吴江 管文锦65

孩子，你是我心中的一缕阳光 浙江上虞 罗辉66

成长之六：享受做班主任的幸福68

班主任的自述 辽宁盘锦 魏书生68

选择 山东烟台 赵广义69

我的班主任“瘾” 陕西杨凌 高凤香70

平凡的人生在这里闪光 福建安溪 王宝玉72

回忆如歌岁月 江苏无锡 管庆峰73

幸福变奏曲 江苏铜山 魏春华75

无悔的选择 福建安溪 谢金基77

老师，“生日”快乐 湖南浏阳 卢海波78

固守清白 重庆 海星星79

教育，一首动人的诗 福建松溪 陈文渊80

心存感激 河南新密 张丙阳82

想起了班上的“小鬼”们 安徽霍山 李孔文83

52朵康乃馨 四川苍溪 李婧84

那一张张旧贺卡 山东寿光 苗兰玲86

反思篇91

反思之一：不该遗漏的爱91

口信 浙江杭州 厉小燕91

那一刻，我感到震撼 江苏宿迁 王爱梅93

忽视，也可能是一种伤害 浙江宁波 王益红 周兴达95

忘不了那双眼睛 山东沂源 朱梅菊96

圆的和有棱角的 黑龙江曙光中学 赵凤龙97

因材施教并非只是扬长避短 内蒙古通辽 李唯必98

空座位 安徽阜阳 李士庆99

抑郁的微笑 湖北监利 钟瑛100

第三颗纽扣 内蒙古赤峰 王晓丽101

孩子为什么不快乐？ 山东菏泽 黄晓春103

反思之二：我们为什么评价学生105

给评语换个面孔 浙江宁波 李尚飞105

表扬不是教育的点缀 江苏丹阳 钱明辉106

不要这样评比学生 江苏海安 范建铭108

老师，您更在乎什么 江苏南通 柳小梅109

被拒绝的奖状 湖北襄樊 石星星110

奖他四块糖果之后 江苏昆山 仲崇恒111

批评，也有颜色吗？ 河北卢龙 娄晓华113

“教室是圆的！” 四川都江堰 梁宏114

感受开卷考试 浙江湖州 屠红良115

善待每个学生 河南泌阳 刘广群116

对不起谁 湖南浏阳 贺双龙117

反思之三： 我们该怎样爱学生119

一味赏识也许是“温柔杀手” 安徽南陵 宋金珠119

不听话的孩子 新疆克拉玛依 李妍静121

“蚂蚁唱歌”的启示 湖南澧县 辛晓明 章业树123

自尊是一根细细的弦 江西瑞金 杨桂林124

别让孩子总生活在童话里 河南林州 武平海125

可爱的红苹果 山东淄博 栾庆新126

过分“关心”也许是负担 江苏武进 怀宁128

珍爱学生的好奇心 湖北荆门 周友富129

“匪徒”联想 江苏常熟 钱建国130

请勿践踏“花朵” 河南扶沟 孙国彦131

窗户上的毛玻璃 江苏南京 赵勇132

老师，我是有名字的 浙江苍南 林甲针133

反思之四：我们为什么做班主任134

班主任该怎样忙？ 山东淄博 翟召博134

班主任要有人情味 山东曹县 曹秀云136

开启心灵的锁 江苏金坛 戴振华137

“我们”决定着学生的成长 山东临沂 殷朝芹138

以学生为镜 山东威海 董建明139

反思之五：记住那些无心之失142

哦，可爱的学生 湖南平江 陈荣华142

一只小鸡 河北石家庄 王霞光143

一个错字伤害了一颗心 四川井研 李俊飞144

流泪的升旗手 重庆 董德勇146

一把扫帚 湖北钟祥 付明艳147

永远的痛 甘肃天水 倪翠坤148

她的泪，我的悔 河南油田 刘娟娟149

无法抹去的伤痕 江苏海门 朱健华151

上课不许溜号 吉林吉林 齐维娟152

技巧篇157

技巧之一：做一个有智慧的班主任157

家长系列讲座 北京 任小艾157

一盒磁带 江苏泰州 丁如许159

班级的故事 江苏建湖 张华160

喊破嗓子，不如做出样子 湖北钟祥 张月娥161

让错误透明 河北唐山 张丽钧162

“打错”的电话 山东招远 徐淑香163

给学生悔过的机会 上海 黄静洁164

那一株醉人的绿 福建南安 杨心榕165

你的过去，我一概不知 浙江苍南 黄同拿166

鱼儿不打架 江苏张家港 张敏亚167

小狗闯进了课堂 湖南江华 陈火168

以“静”治“闹” 山东梁山 李兆昌169

教育机智≠教育机制 湖南澧县 辛晓明 彭元富170

永远的老师 江西广丰 徐洪亮172

课堂上响起手机声 安徽全椒 江玮玮173

生花的妙笔 河南新野 朱海丽175

不碎的玻璃门 江苏吴江 朱根林176

技巧之二：建设一个优秀的班集体178

让每个学生都成为助手 辽宁盘锦 魏书生178

相约在明天 北京 任小艾179

放飞信鸽 北京 任小艾180

人人来当班主任 江西玉山 周益宏181

“家长制”不如“民主制” 山东郓城 苑承勤182

让学生上讲台 北京 安国荣183

放手让学生自己做 山东海阳 迟绍光185

让学生学会负责 浙江桐乡 陆敏185

小鬼当家 河南新乡 宋光亮186

尴尬的一票 上海 丁如许190

25张弃权票 河北乐亭 王淑玲191

他投了自己一票 山东寿光 常坤192

技巧之三：关爱每一个学生194

让每只鸟儿都尽情歌唱 湖北襄樊 陈丽华194

让每个孩子都成为百分之百——一个新班主任的工作手记 山西太原 牛红娟196

孩子，你没有失败 甘肃定西 师建东198

老师，你怎么不记得我？ 黑龙江牡丹江 赵昭199

追寻春天——帮助一个后进生的故事 江苏如皋 管永志200

欣赏是一种善良 山东邹城 李长荣203

削梨的孩子 湖北仙桃 汤敏飞204

让每颗种子都感受到春天 甘肃武威 何生元205

欢快的小脚丫 吉林扶余 宋树桐207

我心飞翔 吉林蛟河 侯庆丽208

走近后进生的心灵 北京 马立军209

美丽的“圈套” 山东滕州 张厚地210

让后进学生做嘉宾 江苏连云港 冯凯211

特别的掌声给特别的他 江苏武进 蔡小玉212

暗示与鼓励 安徽淮南 张玉庭213

隔窗而望的感动 山东滨州 鲍荣珍214

责任感在体验中生成 河北泊头 刘焕林216

由“对手”变助手 山东滨州 刘振光217

一个人的小组 山东邹城 孙红艳218

评选全班之最 北京 任小艾220

技巧之四：树立科学的评价观220

请慎重对待评语 湖南耒阳 阳集金221

赞美犹如阳光 浙江兰溪 李益民223

奖状搬家 北京 姚磊223

让学生自主选择荣誉称号 山东高密 李毅225

奖出了烦恼 山东枣庄 李明226

批评也要讲点艺术 福建南安 吴天德227

一则批评的启示 湖南郴州 熊军梅228

批评，也可以远离学生 浙江绍兴 苗金德229

仅仅是换个角度 湖南澧县 曹中原230

从“思过角”到“信得过专座” 浙江武义 王爱仙231

美丽的惩罚 山东桓台 李波232

走近心灵——“申请不签字” 江苏张家港 钱瑾233

监考感悟 宁夏彭阳 杨占东234

技巧之五：关注教育的细节236

提高笑对人生的能力 辽宁盘锦 魏书生236

个别谈话的技巧 山东定陶 孙振鹏237

换一种方式“谈话” 江苏邳州 周有利238

谈话场所，一个被忽视的细节 浙江嘉兴 段凤娥240

老师，你会倾听吗？ 江苏苏州 顾萍萍242

抚摸的启示 山东莱西 吕爱荣243

微笑，让我走近学生心灵 河北承德 张国良244

注意教育的细节 湖北荆门 全晓兰246

不要漏掉学生的名字 江苏通州 许丽247

你今天对孩子微笑了吗？ 辽宁凤城 王坤248

笑竟是那么难 山东无棣 赵明征249

让微笑永留孩子心中 广东番禺 林丽媛250

因为老师高兴 甘肃张掖 王跃农251

老师，我看不清您的眼睛 江苏张家港 朱仲贤253

小议教师着装 辽宁盘锦 魏书生253

制怒——一条行之有效的座右铭 江苏东台 邹仁善254

心平气和比简单粗暴好 湖南绥宁 刘先海255

“享福”与“遭殃” 倪高武256

技巧之六：学会尊重和赏识258

尊人者，人尊之 辽宁盘锦 魏书生258

尊重，但不能施舍 湖南醴陵 潘小华259

尊重学生的意愿 江西定南 曾庆富260

珍爱学生的每一分自尊 江苏南京 余一鸣262

生命因欣赏而美丽 湖北荆门 邓爱华263

冬季，应该属于孩子 浙江台州 任雪蓉264

走出青春的困惑 天津 刘桦265