图书介绍
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- 郑莉主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303107070
- 出版时间：2010
- 标注页数：300页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：310页
- 主题词：音乐课－教学研究－初中
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图书目录
绪论 教学策略研究的意义、价值与发展趋势1
第一章 初中音乐教学策略概述6
第一节 教学策略概述6
第二节 初中音乐课程的性质与功能11
第三节 初中音乐教学的宏观策略16
第四节 初中音乐教学的中观策略22
第五节 初中音乐教学的微观策略28
第二章 “感受与鉴赏”领域的教学策略47
第一节 “感受与鉴赏”教学概述47
第二节 “感受与鉴赏”的教学策略61
第三节 “感受与鉴赏”教学案例分析70
第三章 “表现”领域的教学策略78
第一节 “表现”教学概述78
第二节 “表现”的教学策略88
第三节 “表现”教学案例分析92
第四章 “创造”领域的教学策略101
第一节 “创造”教学概述101
第二节 “创造”的教学策略117
第三节 “创造”教学案例分析126
第五章 “音乐与相关文化”领域的教学策略137
第一节 “音乐与相关文化”教学概述137
第二节 “音乐与相关文化”的教学策略149
第三节 “音乐与相关文化”教学案例分析157
第六章 初中音乐教学方式实施策略170
第一节 音乐情境创设教学策略170
第二节 音乐探究发现教学策略182
第三节 音乐合作学习教学策略194
第四节 音乐自主学习教学策略205
第五节 音乐创造活动教学策略216
第七章 现代音乐教育技术应用策略228
第一节 现代教育技术的基本界定229
第二节 现代教育技术的应用策略233
第三节 多媒体音乐手段的整合策略238
第四节 网络音乐资源的优化策略241
第五节 应用这些策略应注意的若干问题248
第八章 初中音乐课堂突发事件应对策略255
第一节 内容预设与课堂生成255
第二节 被动接受与意义建构267
第三节 偶然情况与教育机智283
参考文献296
后记299