图书介绍
数学习题精选 九年级 上PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 金才华主编 著
- 出版社： 杭州：浙江教育出版社
- ISBN：7533860071
- 出版时间：2005
- 标注页数：231页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：240页
- 主题词：数学课－初中－习题
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图书目录
第21章 分式1
学习导引1
基础例说·基本训练2
21.1 同底数幂的除法2
21.2 单项式除以单项式4
21.3 分式的概念7
21.4 分式的基本性质9
21.5 分式的乘除法12
21.6 分式的加减法15
21.7 可化为一元一次方程的分式方程17
21.8 零指数与负整指数幂19
21.9 科学记数法22
应用·拓展·综合训练25
自我评估32
第22章 一元二次方程39
学习导引39
22.1 一元二次方程40
基础例说·基本训练40
22.2 用直接开平方法解一元二次方程42
22.3 用因式分解法解一元二次方程43
22.4 用配方法解一元二次方程45
22.5 用公式法解一元二次方程47
22.6 一元二次方程的应用（一）50
22.7 一元二次方程的应用（二）52
22.8 实践与探索54
应用·拓展·综合训练57
自我评估62
第23章 圆67
学习导引67
基础例说·基本训练69
23.1 圆的认识（一）69
23.2 圆的认识（二）72
23.3 圆的认识（三）76
23.4 与圆有关的位置关系（一）78
23.5 与圆有关的位置关系（二）80
23.6 与圆有关的位置关系（三）82
23.7 与圆有关的位置关系（四）84
23.8 与圆有关的位置关系（五）87
23.9 圆中的计算问题（一）89
23.10 圆中的计算问题（二）91
应用·拓展·综合训练93
自我评估105
学习导引113
第24章 图形的全等113
基础例说·基本训练115
24.1 图形的全等115
24.2 全等三角形的概念120
24.3 全等三角形的识别方法（一）：S.S.S123
24.4 全等三角形的识别方法（二）：S.A.S127
24.5 全等三角形的识别方法（三）：A.S.A.与A.A.S131
24.6 全等三角形的识别方法（四）：H.L135
24.7 定义、命题与定理139
24.8 证明的意义143
24.9 证明举例147
24.10 尺规作图（一）（画线段、角）152
24.11 尺规作图（二）（画垂线）156
24.12 尺规作图（三）（画角平分线）159
应用·拓展·综合训练163
自我评估167
第25章 样本与总体174
学习导引174
25.1 简单的随机抽样175
基础例说·基本训练175
25.2 用样本估计总体178
25.3 概率的含义（一）181
25.4 概率的含义（二）183
25.5 概率的预测186
应用·拓展·综合训练189
自我评估196
答案与提示202