图书介绍
网络环境下职业教育教师培训模式实践研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 袁南辉主编；赵玉，周元春，赵剑冬副主编 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787566812780
- 出版时间：2014
- 标注页数：261页
- 文件大小：88MB
- 文件页数：270页
- 主题词：互联网络－应用－职业教育－教师－师资培训－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 信息时代职业教育教师面临的挑战5
第二节 职业教育教师专业发展国际视野8
第三节 信息技术支持下的职业教育教师专业发展29
第四节 网络环境下职业教育教师培训模式的变革33
第二章 基于网络环境的职业教育教师培训模式实践研究的理论基础42
第一节 职业教育理论43
第二节 教学系统设计理论49
第三节 教师专业发展理论52
第四节 建构主义学习理论56
第三章 基于网络环境的职业教育教师培训模式构建63
第一节 基于案例分析的自主学习培训模式的构建63
第二节 基于网络的小组协作学习培训模式的构建78
第三节 基于虚拟情境的探究学习培训模式的构建94
第四章 职业教育师资网络学习平台的构建105
第一节 网络学习平台概述105
第二节 网络学习平台应用案例110
第三节 网络学习平台的开发工具126
第四节 职业教育师资网络学习平台设计131
第五节 职业教育师资网络学习平台的实现144
第六节 网络学习平台的核心代码165
第五章 职业教育教师培训实践167
第一节 珠三角地区“双师型”教师能力调研及其培训策略研究167
第二节 职教“双师型”师资培训模式新论173
第三节 网络环境下“双师型”师资培训模式的实践与研究179
第四节 以行动为导向的“双师型”师资培训的设计与实践184
第五节 网络环境下任务驱动式教学模式应用研究189
第六节 基于案例推理的职业院校教师继续教育培训模式研究197
第七节 网络环境下微格教学的拓展研究205
第八节 构建网络环境下教师远程培训平台的关键技术研究——以职业教育教师培训网络平台开发为例215
第九节 基于Web 2.0的教学资源库的组织方式与评价研究221
附录231