图书介绍
高中教育研究 以江西省为例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 何声钟，袁玉敏著 著
- 出版社： 南昌：江西人民出版社
- ISBN：9787210049135
- 出版时间：2011
- 标注页数：240页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：250页
- 主题词：高中－中学教育－研究－江西省
PDF下载
下载说明
高中教育研究 以江西省为例PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第1章 江西省情及教育发展的基本情况1
1.江西省情及教育总体概况1
2.教育事业取得的成绩4
3.未来五年（2011 －2015）的工作目标和任务6
第2章 高中教育的性质、任务与培养目标10
1.高中教育的性质11
2.高中教育的任务14
3.高中教育的培养目标16
第3章 江西省高中教育发展问题分析与思考21
1.存在的主要问题与分析22
2.思考29
第4章 江西省普通高中教育发展问题与思考35
1.存在的突出问题35
2.思考与建议45
第5章 江西省高中教育结构现状与优化对策49
1.国际高中阶段教育结构的改革与发展趋势50
2.江西省高中阶段普职教育结构的现状分析52
3.江西省高中阶段普职教育结构的优化目标与对策55
第6章 万载、丰城优化高中教育结构的主要做法与经验59
1.基本情况59
2.主要做法与经验59
第7章 教师专业发展的理念、特征与制度构建65
1.教师专业发展的内涵与特征65
2.教师专业发展的制度构建72
第8章 教师专业化发展的目标与任务77
1.引言77
2.任务与目标78
3.我国教师专业化现状及其分析92
4.结语95
第9章 江西省高中教师专业发展现状调查与思考96
1.研究方法97
2.结果分析97
3.思考与建议101
第10章 高中学分制管理的内容、原则与策略109
1.学分制的内涵109
2.学分制的特征113
3.学分制管理的基本内容115
4.实施学分制管理的原则117
5.学分制管理的策略119
第11章 如何加强高中“选课与学分制”管理制度建设——以玉山一中为例126
1.选修课126
2.学分制管理131
第12章 高中新课程实施要求及其评价138
1.高中新课程实施要求140
2.高中新课程教学评价143
3.高中新课程评价的方法147
第13章 普通高中教育教学管理改革151
1.新课程的特点和传统高中教学管理制度的冲突152
2.教育教学管理改革的原则154
3.高中教育教学管理制度改革的对策158
4.教育教学管理改革应处理好的几个关系161
第14章 高中校长课程领导166
1.校长课程领导的内涵及现实意义166
2.校长课程领导的困境175
3.提升校长课程领导力的有效策略179
附录1江西省普通高中发展现状问卷调查（教育行政干部卷）185
附录2江西省普通高中发展现状问卷调查（校长卷）192
附录3江西省普通高中教育发展现状问卷调查（教师问卷）201
附录4江西省职业高中教育发展现状问卷调查210
附录5江西省普通中学评估细则（试行）216
附录6江西省普通高中教育“十二五”发展规划（草案）224
主要参考文献232
后记238
作者简介239