图书介绍
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![物理学家的睿智与趣闻](https://www.shukui.net/cover/35/32944881.jpg)
- 范洪义,陈飞达,翁海光编 著
- 出版社: 上海:上海交通大学出版社
- ISBN:9787313056986
- 出版时间:2013
- 标注页数:185页
- 文件大小:3MB
- 文件页数:208页
- 主题词:物理学家-生平事迹-世界
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图书目录
爱因斯坦1
与一位心理学家的通信1
谈对自然的理解1
评价宗教1
谈成名2
谈时钟2
花店老板谈爱因斯坦的故事3
谈科学理论的命运3
论理论物理之必要3
一枚小磁针的故事3
爱因斯坦的头发4
爱因斯坦的问题4
帮助英费尔德4
帮助德布罗意初出茅庐建奇功5
慧眼识玻色的论文6
爱因斯坦推崇的人7
我家住何处7
论艺术和科学7
谈擦皮鞋8
谈生死之别8
论献身科学8
爱因斯坦夫妇相处的原则9
谈相对9
免开尊口9
爱因斯坦等三人提出的佯谬9
我的科研项目是宇宙10
应该得五次诺贝尔奖11
简明的答复12
充满自信12
美国管子行业工会荣誉会员12
一个习惯13
好心肠13
爱好物理谜语14
谈自己的科学成就14
一个回避荣誉的人14
称赞泡利15
盛赞迈克尔逊是科学界中的艺术家15
大众眼里的爱因斯坦15
爱因斯坦的朋友论热的本性16
惯于俭朴生活16
追求公平17
谈相对论17
相对论是怎样“分娩”的18
无意个人崇拜18
夸邮局18
从莫扎特那里得到的感悟19
生活中的物理问题19
昂内斯和爱因斯坦20
谈光辐射之难20
死后无憾20
产生思想的时间很稀少21
隐于市井21
率真22
用旧信封了解宇宙22
另一职业22
童心23
答主教23
谈新理论24
评薛定谔和海森堡24
论居里夫人的“先天下之忧而忧”24
论埃伦费斯特的自杀25
论教育的价值25
论科学研究的同报26
谈谦虚26
劳厄27
坦诚27
劳厄的慨叹27
与爱因斯坦的友谊27
伦琴29
X光的故事29
爬山29
尊师如父30
居里一家31
不感冷落31
居里夫人论人生31
居里夫人哭夫32
居里在法国科学院的一段发言32
小居里夫妇错过发现中子和正电子的良机33
卢瑟福34
蔑视复杂的理论34
论实验与理论的关系34
物理学家得到化学奖34
助手的苦笑35
辞官35
科研的动力35
普朗克36
探索的动机36
从小热爱物理36
年轻有为37
自找苦吃37
谈科学上的假问题37
与爱因斯坦的友谊38
不向恶势力低头38
普朗克的诗39
论物理概念39
迷惘39
论新陈代谢40
赫兹41
叔侄物理学家41
评麦克斯韦41
失误41
论数学符号42
洛仑兹43
腼腆的洛仑兹43
评菲涅耳43
待人接物之道44
拉曼46
论老科学家的义务46
弦外之音46
不盲从权威47
玻尔48
谈好莱坞西部电影48
玻尔研究所里的非物理问题48
不信迷信49
玻尔与狄拉克49
玻尔与泡利49
玻尔与费曼50
玻尔与哥本哈根警察51
一丝苦恼51
玻尔干的蠢事51
不惧怕在学生前露愚52
一次心不在焉52
两次表态52
因玻尔原子结构理论而获诺贝尔奖的弗兰克-赫兹实验53
牛咀嚼时下巴的运动54
德布罗意55
德布罗意的思考模式55
从闲居到用功55
对德布罗意理论的两种态度56
薛定谔57
受德拜启发57
薛定谔与玻尔57
重视理论方法58
喜爱音乐58
论困惑58
上课方式59
玻恩评价薛定谔59
谦逊59
论形而上学60
评价纽约自由女神像60
玻恩61
玻恩与研究生61
关于物质几率波与流感的比拟61
论科学方法的难以教授62
窝火62
谈闵可夫斯基62
与爱因斯坦论上帝63
论真理63
一场虚惊63
玻恩的墓碑64
海森堡65
新量子论的先驱65
与爱因斯坦的争论66
片纸惊玻恩68
解释电子在云室中的径迹68
险过博士关69
与泡利的友谊70
关于测不准原理的玩笑70
谋职71
测不准原理的由来71
空间是蓝色的,鸟在其间飞72
知人善任72
海森堡的科学哲学72
谈玻尔73
狄拉克74
沉默是金74
爱好散步与旅行74
欣赏数学美75
远见76
曲高和寡的狄拉克符号法76
理论思考遍及日常生活77
声明不是问题77
谈如何学数学78
幽默一则78
好奇心79
发展海森堡的思想,建立经典力学与量子力学的联系79
推崇海森堡79
预言反粒子80
玩数学游戏80
论吃糖81
科学研究忌胆怯81
论海森堡的胆怯82
论薛定谔的胆怯83
论自己的胆怯83
从不关心“哲学”84
埃伦费斯特回忆狄拉克怎样答疑84
不肯招研究生85
谈一个药瓶85
另一则幽默85
惯于简洁回答86
威斯康星报记者谈访问狄拉克86
谈写诗与研究物理87
不谙社交87
谈心不在焉88
严谨一例88
狄拉克眼中的海森堡89
谈放松大脑89
创造了一个数学菲尔兹奖89
论科学发现中的飞跃90
授课90
霍金论狄拉克90
生逢其时91
狄拉克与正电子的预言91
腼腆的狄拉克91
散步92
评薛定谔和海森堡92
最自赏的工作92
大师评狄拉克的论文93
狄拉克符号法的发展方向——从牛顿-莱布尼兹积分谈起93
狄拉克符号与高斯积分95
狄拉克符号法的魅力——纠缠态表象96
狄拉克量子变换的新途径97
狄拉克的书98
汤川秀树99
喜读庄子《濠粱之辩》99
论天才与怪人100
论成功100
汤川的失眠与诺贝尔物理学奖100
泡利102
简释泡利原理102
锋芒毕露102
神奇的“泡利效应”103
泡利与埃伦费斯特103
论用两眼看微观世界104
我的论文从不出错104
打赌104
不妥协的批评家104
难得谦恭105
泡利与精细结构常数105
谈前妻106
乌仑贝克与古德斯密特107
未得诺贝尔奖的电子自旋发现者107
洛仑兹对乌仑贝克、古德斯密特论文的“多识忌怪”107
乌仑贝克不忘故友情108
乌仑贝克省钱买书108
魏格纳109
谦逊109
“群论瘟疫”109
对物理的审美力110
论将来的物理学110
挨蚂蚁咬111
谈狄拉克的婚姻111
机敏过人112
进入普林斯顿大学112
费米113
提示梅厄夫人研究核壳模型113
兼具理论与实验能力113
痛失玛约拉纳114
教学梦115
一则玩笑115
出逃美国115
邮件116
谈发明心理学116
讨论问题的方式117
好莱坞电影情结117
乐观豁达118
谈物理的计算方法118
朗道119
朗道“十诫”119
全能物理学家119
遗憾120
理论物理学教程120
“对数尺度”120
不承认自己是天才121
在瑞士121
朗道“图”121
尊重卡皮查122
数学出版物122
一次窘态122
和一个小女孩的故事123
谈物理学家的羞辱123
卡皮查124
迟到的诺贝尔奖124
弦外听音124
巧说卢瑟福125
给卢瑟福起外号125
智力测试题126
回到前苏联工作126
谈卢瑟福给他的使命126
卢瑟福的忠告127
证明卢瑟福有点疯127
谈卢瑟福为何能培养出众多人才128
谈物理仪器与人的感觉128
谈教学与科研的关系129
巧谈创造性之必要129
义救朗道129
费曼131
首次物理演讲遇到大人物131
路径积分量子力学132
论艺术与物理的关系132
办公室中的黑板留言133
幸运的数字133
说不清楚就是没有理解134
论教学135
论物理研究的多种方法135
费曼“规则”136
公开致歉136
拒贿137
学日语138
不与年轻人争名138
谈密立根油滴实验139
赞赏杨的驯鼠实验139
听到的一个“好建议”140
找出事故原因141
阐述了真知灼见,也就行了141
问路142
谈学生问问题143
谈量子力学143
拒绝被高薪聘任的理由144
买怀表144
谢绝名誉博士学位的理由145
见到原子145
一种研究方法146
出名带来的困扰146
道义为重147
施温格148
拉比慧眼识施温格148
学涯148
谦逊149
钱德拉塞卡150
谈为科学献身的原因150
钱德拉塞卡的原则150
责备“师之惰”150
论关于真和美的统一151
办公室内的照片151
格拉肖153
一则笑话153
“怪教授”153
一个比方154
巴丁155
老谋深算155
施瑞弗的礼物155
拉扎勒斯为巴丁鸣不平156
看重论文发表数156
巴丁与肖克利156
有自知之明157
不拘一格157
多面手157
指导施瑞弗巧比电子对跳扭摆舞158
扶持年轻人159
温文尔雅159
凡事预则立159
科研作风160
温伯格161
谈探索宇宙的苦涩161
谈科学气氛161
关注的重点162
盖尔曼163
论物理抽象163
重视在地下室工作的人163
谈科学污点163
其他物理学家165
塔姆解数学题死里逃生165
伽莫夫谈城市绿化166
拉比不甘落后166
玻耳兹曼论科学家的个人风格167
威尔逊云雾室和格拉塞气泡室167
惜时务实的查德威克168
戴维逊与漫画家迪斯尼168
孝子塞曼169
布洛姆伯根的求学路169
外斯考普夫谈建模170
外斯考普夫谈三类物理学家170
玻姆论独创性170
萨拉姆论“自发破缺对称性”171
萨拉姆谈论文的发表171
布莱凯特痛失良机171
用物理思想与方法研究经济学的第一人——埃伦费斯特172
冯·诺依曼区分理解还是习惯172
郎之万的高尚173
创建量子力学郎之万功不可没173
“洋葱夫人”迈耶174
做科学报告不在乎听众的多少174
福井谦一论科学的直觉175
独树一帜的鲍林176
清扫鸽子粪,却得到了金子177
霍金和梵蒂冈177
惠勒心目中的宇宙理论178
玻色1924年给爱因斯坦的信178
汤姆逊论数学家179
汤姆逊论定量问题179
父子汤姆逊的异同179
不愿指导研究生的迈克尔逊180
贝特论量子论的确定性181
江崎获诺贝尔物理奖源于他的细心181
穆斯堡尔效应的发现也源于细心181
弗兰克的童心182
彭加勒论“科学美”182
瑞利的另一条准则182
物理学家与工程师的区别183
布里奇曼关心儿童183
为普朗克扛灵柩的德默尔特183
机遇垂青有准备的头脑184
特霍夫特谈老师韦尔特曼的机智184
莱格特如何在数学和物理专业之间抉择184
昂内斯论做学问185
赫尔姆霍兹慧眼识维恩185