图书介绍
小学生学科素养发展水平监测指南PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蒋晓明，陈瑾主编 著
- 出版社： 成都：四川大学出版社
- ISBN：9787561467794
- 出版时间：2013
- 标注页数：297页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：306页
- 主题词：小学－教育质量－监测－文集
PDF下载
下载说明
小学生学科素养发展水平监测指南PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 锦江区小学生学科素养发展水平监测研究的概况1
第一节 小学生学科素养发展水平监测的认识综述1
一、核心概念的梳理1
二、国外小学生学科素养发展水平监测的认识综述3
三、国内小学生学科素养发展水平监测的认识综述7
第二节 锦江区小学开展学科素养监测的背景9
一、开展学科素养监测的基础和可行性条件9
二、组织管理制度保障的建立为学科素养监测研究保驾护航11
第三节 开展小学生学科素养发展水平的监测对区域的重要意义12
一、传统学科素养评价的弊端12
二、学科素养发展水平监测的范式转变14
三、小学生学科素养发展水平监测对区域的意义16
第二章 小学生语文素养发展水平监测指南19
一、“语文素养”的内涵19
二、“语文素养”的由来19
三、“语文素养”的核心要素20
四、“语文素养”学段要素及监测方式建议21
五、语文素养发展水平的监测举例58
第三章 小学生数学素养发展水平监测指南65
一、数学素养的内涵65
二、数学素养的核心要素66
三、数学素养知识与能力要点及监测方式建议68
四、数学素养发展水平的监测总体思路84
第四章 小学生科学素养发展水平监测指南96
一、科学素养的内涵96
二、科学素养的核心要素96
三、学生科学素养知识与能力要点及要求96
四、学科素养发展水平的监测总体思路103
五、学生科学素养监测范例105
第五章 小学生英语素养发展水平监测指南118
一、英语素养的内涵118
二、英语学科素养要点与能力水平监测方式建议及范例118
三、小学英语学科素养发展水平的监测总体思路165
第六章 小学生美术素养发展水平监测指南167
一、美术素养的内涵167
二、美术学科素养的主要指标及各学段任务要求167
三、美术学科素养发展水平的监测总体思路171
四、美术学科学生素养表现各学段样例及评价建议172
第七章 小学生音乐素养发展水平监测指南204
一、音乐素养的内涵204
二、音乐学科素养的核心要素205
三、音乐学科素养各学段知识与能力要点及监测建议205
四、音乐学科素养发展水平监测的总体思路224
五、音乐学科素养监测样例225
第八章 小学生体育素养发展水平监测指南230
一、体育素养的内涵230
二、体育素养的核心要素230
三、体育学科素养监测要点及建议231
四、体育学科素养监测总体思路234
五、小学体育学科学生体育素养表现各学段样例及评价建议237
六、监测后的思考240
第九章 小学生信息技术素养发展水平监测指南242
一、信息素养的内涵242
二、信息技术学科素养及其核心要素243
三、信息技术学科素养各学段知识与能力要点及监测建议244
四、具体开展“信息技术学科素养发展水平监测”的总体思路249
五、信息技术学科学生素养表现各学段监测样例及评价建议249
第十章 锦江区小学生学科素养发展水平的监测研究的反馈、应用及思考254
第一节 监测研究的反馈254
一、向教师反馈监测结果254
二、向学生反馈监测结果257
三、向家长反馈监测结果258
第二节 监测结果的应用259
一、区域教育部门运用监测结果259
二、学校运用监测结果260
三、教师运用监测结果262
第三节 监测研究的思考264
一、监测研究取得的成果264
二、监测研究有待解决的问题266
三、监测研究的建议267
附一 国内外中小学生语文学业监测与评价综述271
一、国外小学语文学业监测271
二、我国小学语文学业监测278
三、我国小学语文学业监测的不足之处281
四、小学语文学业监测改进方向283
附二 国内外中小学生数学学业监测与评价综述286
一、引言286
二、国内研究进展287
三、国际研究进展292
四、未来研究展望296
后记300