图书介绍
新課程音樂教學論=XINKECHENG YINYUE JIAOXUELUNPDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
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图书目录
第一章 音乐教学论概述1
第一节 音乐教学论的性质和研究对象1
第二节 音乐教学论的学习任务和内容3
第三节 音乐教学论的学习方式与方法5
第二章 音乐课程标准导读7
第一节 音乐课程标准的基本内容7
第二节 课程标准编制的相关背景34
第三节 课程标准编制的理论基础37
第四节 课程标准与教学大纲的比较41
第三章 音乐教学原则与方法46
第一节 音乐教学原则的内容46
第二节 常用的音乐教学方法49
第三节 音乐教学方法的选择58
第四章 学生音乐心理特征60
第一节 学生生理发育的基本特点60
第二节 学生心理发展的一般特征62
第三节 学生音乐审美心理主要特征63
第四节 根据学生音乐心理开展教学66
第五章 教学计划的制订与教案的编写69
第一节 音乐教学计划的制订69
第二节 音乐教案的编写工作70
第六章 音乐教师与课堂教学艺术76
第一节 音乐教师素质76
第二节 课堂教学艺术80
第七章 音乐教学的四大领域91
第一节 感受与欣赏领域的教学91
第二节 表现领域的教学95
第三节 创造领域的教学98
第四节 音乐与相关文化领域的教学101
第八章 课外音乐活动106
第一节 课外音乐活动的意义106
第二节 课外音乐活动的原则107
第三节 课外音乐活动的组织107
第九章 音乐教学评价114
第一节 音乐教学评价的目的和意义114
第二节 音乐教学评价的功能与分类117
第三节 音乐教学评价的问题与原则120
第四节 音乐教学评价的形式与方法122
第五节 音乐教学评价的内容与要求126
第十章 现代音乐教育技术131
第一节 现代教育技术概述131
第二节 多媒体技术135
第三节 网络信息技术139
第十一章 音乐教育的国际视野144
第一节 达尔克罗兹音乐教育体系144
第二节 柯达伊音乐教育体系152
第三节 奥尔夫音乐教育体系163
第十二章 音乐说课活动172
第一节 说课的意义和作用172
第二节 说课的内容和类型175
第三节 评价说课的原则、方法和内容178
第十三章 音乐微格教学182
第一节 微格教学的产生与发展182
第二节 微格教学的基本过程与特点183
第三节 微格教学的技能分类与应用要点186
第四节 微格教学的教案设计190
第十四章 音乐教育实习193
第一节 音乐教育实习的目的和意义193
第二节 音乐教育实习的主要内容195
第三节 音乐教育实习的实施要点197
第十五章 音乐案例设计与赏析205
第一节 音乐教学设计案例205
第二节 音乐教学案例点评225
第三节 音乐说课案例欣赏230
参考文献236