图书介绍
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- 马一舜著 著
- 出版社： 西南师范大学出版社
- ISBN：
- 出版时间：2011
- 标注页数：154页
- 文件大小：56MB
- 文件页数：178页
- 主题词：
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图书目录
教学中的小智慧3
追求课堂语言艺术的理想境界3
作者介绍——不可忽视的契机和资源8
常把自己带进课堂11
三教《我的母亲》14
教学中，我是怎样“偷懒”的19
少点归纳，多点阅读22
我教《雪》之得失25
我的教学后记（选）29
学生作文中的真与假36
文章亮色“引用”来39
在功利目的下的苦心归纳43
别小心眼太多46
关于教学随笔的随想48
我该怎样教育学生51
真正的无私奉献——敢于教成倒数第一51
我是怎样培养学生的怀疑精神的56
强烈地扇动着温柔的翅膀61
学生布置的作业——我读《窗边的小豆豆》64
我该怎样教孩子68
学会惩罚70
女生来信73
“聪明”的孩子78
苦辣酸甜说语言81
衣锦还乡86
说勤劳89
从可笑地活着到幽默地活着93
活在底层的好处96
说“活”98
从“赖昌星是什么人物”说起100
教师，让我怎么尊敬你105
我感受到的语言的浮夸与苍白105
应试教育下的学生生活110
教师，让我怎么尊敬你114
校长的三个层次118
正视人文教育所面临的抵牾力121
学校德育面临的“加”和“减”126
成功的教育——不会让乌鸦当上百禽之王129
从改良试题着手132
我的教育感言136
我希望多听到一些：“我听学生说……”138
阅读万灵丹——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感141
掌声与掌声后的146