图书介绍
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- 邓树江著 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2014
- 标注页数：0页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：186页
- 主题词：美术教育-儿童教育
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图书目录
绪论1
第一章 用美术活动开发孩子的智力1
第一节 在美术活动中培养孩子的观察能力2
第二节 用美术活动增强孩子的记忆力17
第三节 用美术活动培育孩子丰富的想象力36
第四节 发展思维开发孩子的创造潜能40
第二章 用美术活动培育孩子的非智力因素83
第一节 用美术活动培育孩子的积极兴趣84
第二节 在美术活动中培育孩子追求上进的动机89
第三节 在美术活动中培育孩子丰富的高级情感92
第四节 用美术活动培育孩子理智的品质101
第五节 用美术活动培养孩子的意志力103
第六节 美术活动有利于孩子良好气质的形成106
第七节 用美术活动塑造孩子良好的性格108
第三章 用美术活动培育孩子的健康心理116
第一节 用美术活动创造孩子健康成长的心理环境117
第二节 在美术活动中充分利用心理发展的强化剂——肯定118
第三节 在美术活动的探讨中让孩子学会与人相处119
第四节 在美术活动中强化挫折训练增强孩子的心理耐受力119
第五节 用美术活动让孩子能正视现实悦纳自己120
第四章 用美术活动培育孩子的社会文化素质123
第一节 在美术活动中培育孩子的政治思想素质123
第二节 在美术活动中培育孩子的道德品质132
第五章 用美术活动提高孩子的科学文化素质141
第一节 孩子为画画而学习 自觉主动141
第二节 孩子为创新而拓展 相得益彰148
第六章 在美术活动中培育孩子的审美素质156
第七章 用美术活动提高孩子的生理素质169
第一节 用美术活动强身健体169
第二节 用美术活动开发大脑潜能171
结束语176