图书介绍
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- 徐仲林著 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2015
- 标注页数：0页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：433页
- 主题词：
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图书目录
中国古代教育史3
绪言3
第一章 原始社会和奴隶社会的教育6
第一节 原始社会的教育6
第二节 奴隶社会的教育（夏、商、西周）7
第二章 春秋时期的教育15
第一节 春秋时期的概况15
第二节 孔子的教育思想19
第三节 墨子的教育思想32
第三章 战国时期的教育36
第一节 战国时期的概况36
第二节 孟子的教育思想41
第三节 荀子的教育思想45
第四节 《大学》《中庸》《学记》的教育思想50
第四章 秦汉时期的教育56
第一节 秦汉时期的教育政策、制度56
第二节 董仲舒的教育思想67
第三节 王充的教育思想70
第五章 魏晋南北朝时期的教育74
第一节 文化概况74
第二节 教育制度77
第三节 教育思想79
第六章 隋唐五代时期的教育81
第一节 文化概况81
第二节 教育制度85
第三节 教育思想89
第七章 宋辽金元时期的教育92
第一节 文化概况92
第二节 教育制度97
第三节 教育思想105
第八章 明、清中叶时期的教育111
第一节 文化概况111
第二节 教育制度114
第三节 教育思想119
中国古代高等教育史134
第一章 先秦时期的高等教育134
第一节 文化概况134
第二节 高等教育政策和制度149
第三节 孔子的教育思想164
第四节 《学记》和《大学》的教育思想189
第二章 封建社会的高等教育195
第一节 文化概况195
第二节 文教政策和高等教育制度222
第三节 选举制度253
中国传统文化与教育268
序言268
第一单元 传统文化与教育的含义268
第二单元 儒学与十三经270
第三单元 中国学术思想史280
第四单元 古代教育思想与制度286
第五单元 道教和佛教288
学术杂谈296
中国文化与德育296
巴蜀古代教育的丰碑309
中国古代科技教育述评319
教育公平和效率是基础教育改革和发展的核心价值取向332
抓住关键，全面推进素质教育355
对重庆示范高中评估工作的几点思考362
普通高中课程改革371
陶行知在重庆育才学校的教育活动383
弘扬陶行知教育思想 深化教育改革391
坚持邓小平“三个面向”的教育思想，加强和改进学校德育工作397
关于可持续发展研究399
谈方志编写的几个问题411
邛崃——川藏茶马古道的重要驿站415
难忘的记忆419
附 徐仲林简历421