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人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建
  • 张丽蓉,董柔,童舟著 著
  • 出版社: 北京:中国纺织出版社
  • ISBN:9787518043835
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:272页
  • 主题词:体育教学-教学模式-研究-高等学校

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图书目录

第一章 人文精神与高校体育教学的内涵阐释1

第一节 大学中人文精神的基本理论透析1

第二节 高校体育教学模式的基本理论5

第三节 高校体育教学中融入人文精神的理论研究14

第四节 人文精神视阈下高校体育教学模式改革研究31

第二章 人文精神视阈下高校体育教学价值的重塑36

第一节 高校体育教学重塑人文精神的价值取向36

第二节 克服单纯锦标主义,坚持人文主义44

第三节 以身体美学指导高校体育从竞技走向健美46

第三章 人文精神视阈下高校体育教学思想的确立55

第一节 人文体育观相关理论解读55

第二节 高校体育教学思想的发展与反思65

第三节 人文精神视阈下高校体育教学的指导思想74

第四章 人文精神视阈下高校体育教学目标的重塑77

第一节 体育教学目标基本理论77

第二节 不同时段体育教学目标的制定84

第三节 人文精神视阈下高校体育教学目标的构建89

第五章 人文精神视阈下高校体育教学原则的制定99

第一节 体育教学原则的内涵与发展99

第二节 体育教学原则体系构建的理论思考104

第三节 高校体育教学原则制定的人文性思考116

第四节 高校体育教学原则的补充与完善118

第六章 人文精神视阈下高校体育教学内容的丰富129

第一节 体育教学内容的基本理论129

第二节 体育教学内容的现状及影响因素135

第三节 人文精神视阈下高校体育教学的内容构建139

第七章 人文精神视阈下高校体育教学方法的创新153

第一节 体育教学方法的基本理论阐述153

第二节 体育教学方法的设计理念及选用164

第三节 体育人文教学法的设计形式与内容168

第八章 人文精神视阈下高校体育教学环境的优化177

第一节 高校体育教学环境的基本理论177

第二节 高校体育教学环境的人文蕴涵189

第三节 高校体育教学环境的人文化建设200

第九章 人文精神视阈下高校体育教学主体素质的提升214

第一节 人文素质基本理论阐述214

第二节 高校教学主体人文素质现状220

第三节 高校体育教学主体人文素质培养229

第十章 人文精神视阈下高校体育教学评价体系的完善237

第一节 高校体育教学评价基本理论237

第二节 高校体育教学评价的人本缺失与纠正244

第三节 高校体育教学评价体系的人文性构建250

参考文献263

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