图书介绍
新教育公平视野下的教师教育改革PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨跃著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：9787565137037
- 出版时间：2018
- 标注页数：292页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：304页
- 主题词：师资培养－教育改革－研究－中国
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图书目录
引论1
一 教师教育改革：阻抗·风险·公平挑战17
第一章 公平视野的缺失：教师教育改革研究40年17
第二章 公平认知的挑战：教师教育改革阻抗分析33
第三章 公平原则的守护：教师教育改革风险防范56
二 教师教育制度变革：话语·意义·正义诉求81
第四章 教师专业：话语建构与意义流变81
第五章 专业认证：制度创新与困境治理93
第六章 教师交流：正义挑战与制度完善110
三 教师教育人才培养：目标·模式·公平使命133
第七章 为多元文化社会培养教师：教师教育新公平目标133
第八章 “师范专业”项目制改造：教师教育新公平模式154
四 教师教育课程改革：知识·美德·制度正义179
第九章 教师教育课程改革的知识困境：基于教育编码理论的分析179
第十章 教师教育课程改革的美德诉求：基于委托-代理理论的分析192
五 教师教育治理：认同·支持·公平重塑215
第十一章 新教育公平视野：教师教育治理研究创新215
第十二章 谁是教师教育者：自我认同与系统支持225
第十三章 重塑组织合法性：教师教育新公平转型256
结语271
参考文献287