图书介绍
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![研究性学习背景下的学前儿童教育活动设计](https://www.shukui.net/cover/70/32298977.jpg)
- 吴新武主编 著
- 出版社: 北京:研究出版社
- ISBN:7801682882
- 出版时间:2006
- 标注页数:281页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:289页
- 主题词:学前教育-教育活动-课程设计
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图书目录
呼唤天性的复归——研究性学习背景下的学前儿童教育活动设计(代序)1
第一篇 学前儿童语言教育活动设计5
第一章 学前儿童语言教育活动概述5
第一节 学前儿童语言发展与语言教育5
第二节 学前儿童语言教育的基本观念13
第三节 学前儿童语言教育的目标与内容16
第二章 学前儿童语言教育的方法与途径21
第一节 学前儿童语言教育的方法21
第二节 学前儿童语言教育的途径23
第三章 学前教育机构语言教育活动的设计与实施26
第一节 学前儿童语言教育活动26
第二节 学前儿童文学教育活动29
第三节 学前儿童谈话活动36
第四节 学前儿童讲述活动41
第五节 学前儿童听说游戏活动45
第六节 早期阅读活动47
第四章 学前儿童语言教育的评价体系55
第一节 学前儿童语言教育评价的作用55
第二节 学前儿童语言教育评价的原则56
第三节 学前儿童语言教育评价的内容和方法57
第二篇 学前儿童社会教育活动设计60
第一章 学前儿童社会教育概述60
第一节 学前儿童的社会性发展60
第二节 学前儿童社会教育的意义64
第三节 学前儿童社会教育的目标和内容65
第四节 学前儿童社会教育的原则68
第二章 幼儿园社会教育的实施71
第一节 幼儿园社会教育的因素71
第二节 幼儿园社会教育的方法和途径72
第三节 学前儿童社会教育活动的设计80
第四节 学前儿童社会教育的实施84
第三章 家庭中社会教育的实施87
第一节 家庭中社会教育的优势和影响因素87
第二节 家庭中社会教育的方法和活动88
第四章 学前儿童社会教育评价90
第一节 学前儿童社会教育评价的意义90
第二节 学前儿童社会教育评价的标准91
第三篇 学前儿童科学教育活动设计98
第一章 学前儿童科学教育活动概述98
第一节 学前儿童科学教育的含义99
第二节 学前儿童科学教育的目标101
第三节 学前儿童科学教育的内容107
第四节 学前儿童科学教育的基本方法112
第五节 学前儿童科学教育的基本途径113
第二章 学前儿童科学教育活动的设计与实施116
第一节 集体教学活动的设计与实施116
第二节 学前儿童科学游戏的设计与实施128
第三节 生活中科学教育的设计与实施129
第四节 其他教育活动中的科学教育131
第三章 学前儿童科学教育的评价134
第一节 学前儿童科学教育评价概述134
第二节 学前儿童科学教育评价的方法135
第四篇 学前儿童音乐教育活动设计141
第一章 学前儿童音乐教育概述141
第一节 音乐教育与学前儿童发展141
第二节 音乐教育与学前儿童音乐能力的发展145
第三节 学前儿童音乐教育的基本观点149
第四节 学前儿童音乐教育的目标153
第二章 学前儿童音乐教育活动的设计与实施159
第一节 学前儿童音乐教育活动的设计原则及方法159
第二节 学前儿童音乐教育活动的一般模式和基本环节162
第三章 儿童音乐教育的流派及课程模式176
第一节 儿童音乐教育的几种理论流派176
第二节 儿童音乐教育的几种课程模式180
第三节 儿童音乐教育理论模式评述182
第四章 学前儿童音乐教育的评价185
第一节 学前儿童音乐教育评价的作用和原则185
第二节 学前儿童音乐教育评价的内容和标准187
第三节 学前儿童音乐教育评价的方法190
第五篇 学前儿童美术教育活动设计194
第一章 学前儿童美术教育活动概述194
第一节 美术和学前儿童美术194
第二节 学前儿童美术教育活动的目标196
第二章 儿童美术的发展200
第一节 儿童美术的发展200
第二节 儿童美术的特征和表现方式204
第三章 学前儿童美术教育活动的设计与实施209
第一节 学前儿童美术教育的原则209
第二节 学前儿童美术活动的指导方法212
第三节 学前儿童美术教育活动的内容与方法214
第四节 学前儿童美术活动的组织与安排223
第四章 儿童美术教育活动的评价229
第一节 儿童美术教育活动评价的内容229
第二节 学前儿童美术教育活动评价标准的制定231
第三节 学前儿童美术教育活动评价的设计举例232
第六篇 学前儿童健康教育活动设计234
第一章 学前儿童健康教育概述234
第一节 健康与学前儿童健康教育234
第二节 学前儿童健康教育的目标236
第三节 学前儿童健康教育的内容238
第二章 幼儿园健康教育活动的设计与实施240
第一节 幼儿园健康教育活动设计与实施的基本要求240
第二节 幼儿园健康教育活动的具体设计与实施241
第三章 幼儿园体育教育活动的设计与实施255
第一节 幼儿园体育活动概述255
第二节 幼儿园体育教育活动的设计与实施258
第四章 学前儿童健康教育的评价272
第一节 发展性评价概述272
第二节 学前儿童健康教育的评价标准273
后记281