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第一章 体育与健康课程的教案设计1

第一节 教学设计与教案1

一、教学设计的定义和特征1

二、教学设计的层次2

三、教学过程的设计模式4

四、教案与教学设计6

第二节 传统体育课教案6

一、传统体育课教案6

二、传统体育课教案分析7

第三节 体育与健康课程的教案9

一、描述式教案9

二、表格式教案12

三、教案格式的应用17

四、体育与健康课教学设计与传统教学设计的不同17

第二章 体育与健康教学设计的过程19

第一节 体育与健康课程的目标体系19

一、体育与健康的课程目标19

二、体育与健康课程的目标体系20

三、课程目标、领域目标和水平目标21

第二节 目标体系的实现过程23

一、教学过程设计的基本要素23

二、体育与健康课程目标体系的实现过程24

第三节 水平教学计划和学年教学计划的制定26

一、制订水平教学计划的基本原则27

二、水平教学计划的格式和实例29

三、学年教学计划案例31

第四节 学期教学计划的制定37

一、学期教学计划的制定37

二、学期教学计划的实例39

第五节 单元教学计划的制定41

一、单元教学计划的概念41

二、单元教学计划制定案例41

第六节 课时教学计划（教案）的设计45

第三章 教学目标与设计思路46

第一节 目标与内容46

第二节 学习目标的制定与表述47

一、学习目标的制定48

二、学习目标的表述要素49

三、学习目标的表述51

四、需要注意的问题54

第三节 学习目标的制定实例55

一、运动参与的学习目标55

二、运动技能的学习目标56

三、身体健康的学习目标58

四、心理健康的学习目标59

五、社会适应的学习目标61

六、综合案例63

第四节 设计思路65

一、设计思路包含的要素65

二、设计思路的表述案例66

第五节 教学实例与分析72

一、教学实例72

二、教学实例分析75

第四章 教学内容与教材的选择77

第一节 教学内容概述77

一、教学内容的选择依据78

二、教学内容的选择要求79

三、教学内容的选择途径80

第二节 教学内容分解80

一、领域、水平与单元、课时教学内容80

二、教学内容的分解案例81

三、确定教学内容的课时要求85

第三节 教材的选择86

一、教材与教学内容86

二、教材选择的方法88

三、各领域教材选择分析89

第四节 各水平阶段教学内容与教材选择分析91

第五节 教学实例与分析103

一、教学实例103

二、教学实例分析105

第五章 教学组织和教学方法106

第一节 教学组织106

一、教学组织的表述106

二、教学组织的形式108

三、组织教学的灵活性108

第二节 影响确定教学方法的因素109

一、教师教学观念的转变110

二、教师知识结构的转变110

三、师生关系的转变110

四、教学策略的转变111

第三节 教学方法的选择112

一、体育教学方法的改革113

二、体育教学方法的选择114

三、体育教学方法的分类115

第四节 教学方法的应用119

一、水平一教学方法分析和应用119

二、水平二教学方法分析和应用123

三、水平三教学方法分析和应用124

四、水平四教学方法分析和应用127

五、水平五教学方法分析和应用128

六、水平六教学方法分析和应用131

第五节 教学实例与分析132

一、教学实例132

二、教学实例分析134

第六章 体育与健康教学评价和课后总结136

第一节 体育与健康教学评价的概述136

一、评价的分类136

二、评价的原则143

第二节 学生的学习评价145

一、学习评价的目的145

二、学习评价的内容145

三、学习评价的建议146

四、评价方法实例与分析150

五、过程性评价与终结性评价153

第三节 教师的教学评价160

一、教学评价的目的160

二、教学评价的内容160

三、教学评价的形式161

四、教学评价的组织实施161

第四节 体育与健康课后总结162

一、课后总结的作用162

二、课后总结的方法163

第五节 教学实例与分析164

一、教学实例164

二、教学实例分析170

第七章 教学资源的开发172

第一节 教学资源开发概述172

第二节 体育设施资源的开发173

一、体育设施资源的开发思路174

二、体育设施资源的开发案例175

第三节 课程内容资源的开发183

一、课程内容资源的开发思路183

二、课程内容资源的开发案例184

第四节 课外和校外体育资源的开发188

一、课外和校外体育资源的开发思路188

二、课外和校外体育资源的开发案例189

第五节 教学实例与分析191

一、教学实例191

二、教学实例分析193

附录一：小学阶段教学案例与评析194

附录二：中学阶段教学案例与评析221

参考文献271

后记272