图书介绍
现代教育研究方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李方著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：9787536135550
- 出版时间：2007
- 标注页数：416页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：425页
- 主题词：教育科学－研究方法
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图书目录
第一章 教育研究方法的历史发展1
第一节 教育研究方法的历史1
第二节 教育研究方法的发展5
第二章 教育研究的方法论12
第一节 哲学方法论12
第二节 系统科学方法论17
第三章 教育研究的基本概念33
第一节 科学与科学研究33
第二节 变量种类与研究种类37
第三节 概念性定义与操作性定义42
第四节 相关关系与因果关系46
第四章 选题与研究设计52
第一节 教育研究选题52
第二节 教育研究设计65
第三节 实例：教育研究课题的实施方案76
第五章 抽样与问卷设计83
第一节 抽样83
第二节 问卷项目设计90
第三节 实例：中学生自主学习问卷的编制&单志艳 孟庆茂103
第四节 问卷资料统计分析设计109
第六章 教育测量研究法121
第一节 教育测量研究法概述121
第二节 信度、效度、难度、区分度128
第三节 学科课程测量的方法142
第四节 实例：检测学科课程考试质量的方法&曾桂兴 黄裕胜146
第五节 思想行为测量的方法150
第七章 教育文献研究法166
第一节 教育文献研究法概述166
第二节 文献的搜集方法168
第三节 文献的分析方法171
第八章 内容分析研究法174
第一节 内容分析研究法概述174
第二节 内容分析的设计175
第三节 内容分析研究法的实施180
第九章 教育预测研究法186
第一节 教育预测研究法概述186
第二节 教育预测原理189
第三节 教育预测方法191
第十章 教育观察研究法199
第一节 教育观察研究法概述199
第二节 教育观察的常用方法204
第三节 教育观察研究法的实施211
第十一章 教育行动研究法218
第一节 教育行动研究法概述218
第二节 教育行动研究法的实施模式222
第三节 教育行动研究法举例225
第十二章 教育经验总结法230
第一节 教育经验总结法概述230
第二节 教育经验总结过程235
第十三章 教育调查研究法238
第一节 教育调查研究法概述238
第二节 教育调查的方法与步骤244
第三节 教育调查的计划与提纲252
第四节 日常调查法与溯因调查法260
第十四章 教育实验研究法265
第一节 教育实验研究法概述265
第二节 教育实验的效度与控制271
第三节 教育实验的设计与实施282
第四节 我国教育改革实验的发展293
第十五章 教育追踪研究法304
第一节 教育追踪研究法概述304
第二节 教育追踪研究法设计305
第十六章 教育研究资料的整理与分析307
第一节 文字资料的整理307
第二节 数据资料的整理309
第三节 定质分析319
第四节 定量分析328
第十七章 教育论文的撰写与评价标准339
第一节 撰写教育论文的基本程序339
第二节 一般教育学术论文的撰写343
第三节 教育调查研究报告的撰写347
第四节 教育实验研究报告的撰写352
第五节 教育经验总结报告的撰写356
第六节 教育论文的评价标准360
附录一：项目反应模型的应用问题研究&张敏强 刘晓瑜365
附录二：从多元概化理论看高考综合能力测试的改进&杨志明 张雷 马世晔372
附录三：结构方程模型的应用及分析策略&侯杰泰 成子娟381
附录四：教师变量对小学生数学学习观影响的多层线性分析&李琼 倪玉菁 萧宁波389
附录五：元分析及其在社会科学研究中的应用&夏凌翔401
参考书目411
首版后记416