图书介绍
如何倾听，怎样沟通 成人对话教育的原理与实践 修订版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）简·韦拉著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504139870
- 出版时间：2007
- 标注页数：197页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：228页
- 主题词：成人教育－研究
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图书目录
第一部分 成人学习的原则、过程与机理第1章 有效成人学习的12项原则3
第2章 量子思维与对话教育22
第3章 如何把12项学习原则渗透于课程设计：两个案例27
第二部分 成人学习原则的实践：跨越文化与地区第4章 学习需求与资源评估——迈出对话第一步43
第5章 安全感——营造一个安全的学习环境54
第6章 健全的师生关系——友谊的力量65
第7章 循序渐进与强化——巩固学习78
第8章 实际应用——从实践转为行动与反思88
第9章 把学习者视为学习主体——尊重学习者，激发内在动力98
第10章 知、情、行统一——全身心投入学习113
第11章 时效性——讲授对学习者真正有用的内容123
第12章 角色定位与角色发展——教授之死136
第13章 小组合作——共同学习144
第14章 参与性——主动学习152
第15章 学习问责制——学习者怎样知道自己学会了159
第三部分 成为一位有效率的成人教育者第16章 回顾12项原则和量子思维171
第17章 怎样知道自己学会了——假设与建议183
附录：学习需求评估方式186
关键词翻译对照表189
参考文献193