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第一部分 高中生物课程标准解读1

一、高中生物新课程改革的背景1

（一）国外高中生物课程改革1

（二）国内高中生物课程的现状6

二、高中生物新课程的目标7

（一）标准和大纲课程知识目标比较7

（二）高中生物新课程知识目标解读11

（三）标准和大纲课程情感、态度与价值观目标比较14

（四）高中生物新课程情感、态度与价值观目标解读18

（五）标准和大纲课程能力目标比较27

（六）高中生物课程标准能力目标解读32

三、高中生物新课程的理念37

（一）提高生物科学素养38

（二）面向全体学生48

（三）倡导探究性学习59

（四）注重与现实生活的联系68

（五）新课程理念对教学的指导作用75

四、高中生物新课程标准与生物学教学77

（一）高中生物新课程标准下的教师77

（二）高中生物新课程与学习方式的转变99

（三）高中生物新课程教学设计与实施124

（四）高中生物新课程评价理念与方法142

第二部分 高中生物课标教材分析174

一、高中生物课程设计思路174

二、高中生物教材分析177

（一）生物1：分子与细胞177

（二）生物2：遗传与进化183

（三）生物3：稳态与环境193

（四）选修1：生物技术实践199

（五）选修2：生物科学与社会206

（六）选修3：现代生物科技专题213

第三部分 教学设计荟萃219

一、高中生物课程的必修模块219

案例1生物1：分子与细胞（课例）219

案例2生物2：遗传与进化（课例）230

案例3生物3：稳态与环境（课例）244

二、高中生物课程的选修模块248

案例1选修1：生物技术实践（课例）248

案例2选修2：生物科学与社会（课例）255

案例3选修3：现代生物科技专题（课例）261

后记263