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第一篇 理论篇1

第一章 现代教育技术概述1

1.1 教育技术概述2

1.1.1 技术与教育技术2

1.1.2 现代教育技术的定义5

1.1.3 现代教育技术的理论基础5

1.1.4 现代教育技术的主要应用领域15

1.2 现代教育技术的发展历程及趋势17

1.2.1 国外教育技术的发展历程17

1.2.2 我国教育技术的发展历程20

1.2.3 现代教育技术的发展趋势21

1.3 学习现代教育技术的意义和方法24

1.3.1 学习现代教育技术的意义24

1.3.2 学习现代教育技术的方法25

第二章 信息化教学设计27

2.1 教学设计概论27

2.1.1 教学设计的概念27

2.1.2 教学设计的应用层次29

2.1.3 教学设计过程的一般模式30

2.1.4 教学设计的基本过程31

2.2 信息化教学设计37

2.2.1 信息化教学设计概述37

2.2.2 信息化教学设计的过程38

2.3 信息化教学设计典型模式及案例41

2.3.1 典型模式一：Intel未来教育计划模式41

2.3.2 典型模式二：网络主题探究（Web Quest）42

第三章 信息化教学评价47

3.1 教学评价概述47

3.1.1 教学评价的功能47

3.1.2 教学评价的类型48

3.2 信息化教学评价52

3.2.1 信息化教学评价与传统教学评价比较52

3.2.2 信息化教学评价的原则53

3.3 信息化教学评价方法54

3.3.1 面向学习过程的评价方式54

3.3.2 面向学习资源的评价方法62

第二篇 媒体篇65

第四章 教学媒体与应用65

4.1 教学媒体简介65

4.1.1 教学媒体的定义65

4.1.2 教学媒体的功能66

4.1.3 教学媒体的特性66

4.1.4 教学媒体的分类68

4.2 视听媒体及其教学应用69

4.2.1 视觉媒体69

4.2.2 听觉媒体72

4.2.3 视听媒体75

第五章 现代教学环境与应用82

5.1 校园网82

5.1.1 校园网的组成82

5.1.2 校园网的功能85

5.2 多媒体教室88

5.2.1 多媒体教室的组成88

5.2.2 多媒体教室的主要功能92

5.2.3 多媒体教室的教学应用93

5.3 网络教室94

5.3.1 网络教室的组成94

5.3.2 网络教室的类型97

5.3.3 网络教室的主要功能99

5.3.4 网络教室的教学应用101

5.4 微格教室102

5.4.1 微格教学系统的组成103

5.4.2 微格教学的实施105

第六章 因特网教育资源的利用108

6.1 因特网教育资源概述108

6.1.1 教育资源108

6.1.2 网络教育资源108

6.1.3 因特网教育资源109

6.2 网络信息检索技术112

6.2.1 万维网信息资源的检索112

6.2.2 非万维网信息资源的检索121

6.2.3 网络信息检索策略123

6.3 因特网教育资源利用实例126

6.3.1 因特网教育资源检索实例126

6.3.2 因特网教育资源下载实例128

6.4 社会性软件在网络教育中的应用134

6.4.1 什么是社会性软件134

6.4.2 社会性软件的类型134

6.4.3 社会性软件在网络教育中的应用138

6.5 版权保护与因特网信息资源的合理利用139

6.5.1 版权的基本概念140

6.5.2 因特网信息资源的优势140

6.5.3 合理使用的原则141

6.5.4 合理利用的方法141

第七章 现代远程教育143

7.1 远程教育概述143

7.1.1 远程教育的定义143

7.1.2 远程教育的发展143

7.2 远程教育的特征及分类145

7.2.1 远程教育的特征145

7.2.2 远程教育的类型146

7.2.3 现代远程教育的特征146

7.2.4 现代远程教育的基本类型147

7.3 网络课程的开发148

7.3.1 网络课程简介148

7.3.2 网络课程开发平台149

7.3.3 网络课程的开发步骤150

7.3.4 网络课程的开发实例158

7.4 虚拟现实技术159

7.4.1 虚拟现实技术概述159

7.4.2 虚拟现实技术的特性161

7.4.3 虚拟现实系统的分类162

7.4.4 虚拟现实技术在教育中的应用164

第三篇 实践篇167

第八章 多媒体课件开发基础167

8.1 计算机辅助教学概述167

8.1.1 计算机辅助教学的产生与发展167

8.1.2 计算机辅助教学的基本模式168

8.1.3 计算机辅助教学系统的组成169

8.1.4 常见的课件类型169

8.2 多媒体技术基础173

8.2.1 多媒体概述173

8.2.2 多媒体素材的计算机表示174

8.2.3 多媒体关键技术174

8.3 多媒体课件开发工具简介175

8.4 多媒体素材的采集177

8.4.1 音频素材的采集177

8.4.2 视频素材的采集182

8.4.3 图片文字等素材的采集184

第九章 多媒体演示文稿PowerPoint190

9.1 PowerPoint的界面及视图模式190

9.1.1 PowerPoint的启动和退出190

9.1.2 PowerPoint的界面191

9.1.3 PowerPoint的视图模式192

9.2 创建演示文稿196

9.2.1 使用内容提示向导创建演示文稿197

9.2.2 使用设计模板创建演示文稿198

9.2.3 空白演示文稿的创建199

9.2.4 打开和保存演示文稿200

9.3 编辑幻灯片201

9.3.1 幻灯片的编辑202

9.3.2 幻灯片中多媒体元素导入214

9.3.3 幻灯片的编排218

9.4 设计幻灯片220

9.4.1 幻灯片应用设计模板220

9.4.2 幻灯片配色方案221

9.5 幻灯片放映221

9.5.1 设置放映选项221

9.5.2 添加动画效果224

9.5.3 放映幻灯片225

9.5.4 打包演示文稿227

9.6 制作网上演示文稿228

9.6.1 创建网上演示文稿228

9.6.2 演示文稿转换为Web页229

9.7 PowerPoint综合实例制作229

9.7.1 PowerPoint综合实例一229

9.7.2 PowerPoint综合实例二233

第十章 多媒体课件开发Authorware239

10.1 Authorware基础239

10.1.1 Authorware软件介绍239

10.1.2 Authorware软件安装与启动241

10.1.3 Authorware菜单栏246

10.1.4 Authorware工具栏248

10.1.5 Authorware图标栏250

10.2 处理显示效果252

10.2.1 加入显示图标252

10.2.2 使用擦除图标263

10.2.3 使用等待图标267

10.3 加入声音与视频270

10.3.1 使用声音图标270

10.3.2 数字电影的处理275

10.4 设置动画284

10.5 建立交互292

10.5.1 交互的类型293

10.5.2 按钮交互294

10.5.3 热区交互298

10.5.4 热对象交互302

10.5.5 交互的综合运用305

10.6 流程控制310

10.7 设置分支程序316

10.7.1 顺序选择分支316

10.7.2 运算选择分支319

10.8 打包与发行322

10.9 多媒体课件综合实例324

10.9.1 简单片头的制作324

10.9.2 课件结构的搭建327

10.9.3 课件主体内容的完善330

参考文献333