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新时期高校思想政治教育创新研究
  • 崔文志,王报换,高扬文著 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:7811190680
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:294页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:304页
  • 主题词:高等学校-思想政治教育-研究-中国

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图书目录

第一章 思想政治教育面临的挑战1

第一节 全球化对思想政治教育的挑战1

一、全球化的含义1

二、全球化的特点2

三、全球化对思想政治教育本身的冲击10

四、全球化对思想政治教育外部环境的影响13

第二节 社会转型对思想政治教育的挑战16

一、社会转型的含义与特点17

二、经济转型及其对思想政治教育的挑战21

三、政治转型及其对思想政治教育的挑战23

四、文化转型及其对思想政治教育的挑战33

第三节 网络对思想政治教育的挑战43

一、网络环境带给高校思想政治教育工作的新机遇44

二、网络对思想政治教育工作的挑战46

三、网络社会呼唤思想政治教育工作的现代化58

第二章 思想政治教育的现状66

第一节 我国思想政治教育的现状66

一、大学生的思想政治状况及其分析66

二、思想政治教育本质认识的某些错位以及资源的相对匮乏71

三、思想政治教育“主渠道”教学效果有所下降74

四、日常思想政治教育实效性有待加强90

第二节 国外思想政治教育的特点及启示108

一、国外思想政治教育的特点108

二、国外高校思想政治教育的个案114

三、国外思想政治教育对我国大学生思想政治教育的启示120

第三节 新时期高校思想政治教育的着力点122

一、高校思想政治教育内容分层123

二、价值观的构建及其修养136

三、构建“一元主导、多元共生”价值观体系145

四、新时期高校思想政治教育的着力点153

第三章 高校思想政治教育的文化审视165

第一节 我国社会转型期的文化165

一、我国社会转型期文化的特点165

二、社会转型期文化的价值取向167

三、社会转型期多元文化价值观的融合和冲突171

第二节 强化思想政治教育文化内涵的必要性185

一、强化高校思想政治教育文化内涵的背景185

二、高校思想政治教育面临的文化困境187

第三节 强化高校思想政治教育文化内涵的可行性189

一、文化传承规律与思想政治教育规律具有内在的一致性190

二、思想政治教育人文内涵与大学的基本使命具有内在的一致性193

三、思想政治教育的人文底蕴与“三个代表”重要思想具有内在的一致性198

四、强化思想政治教育的文化意识与思想政治教育的本质具有内在的一致性201

五、强化政党的文化理念与深化执政党自身建设规律具有内在的一致性204

第四节 强化思想政治教育文化内涵的有效途径206

一、以“传统文化”夯实思想政治教育的文化底蕴207

二、以“先进文化”强化思想政治教育的文化内涵218

三、以“外来文化”拓宽思想政治教育的文化外延239

第四章 思想政治教育机制创新246

第一节 思想政治教育机制246

一、思想政治教育机制的内涵246

二、思想政治教育机制的基本特征247

三、思想政治教育的刚性机制248

第二节 思想政治教育机制创新254

一、渗透机制254

二、反馈机制264

三、主体互动机制276

四、评估机制282

五、保障机制286

后记290

参考文献292

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